啟示、覺悟與反思：音樂人類學的中國實踐與經驗三十年.1980
作 者: 洛秦 編 著作 洛秦 編者
定 價: 68
出?版?社: 上海音樂學院出版社
出版日期: 2010年10月01日
頁 數: 586
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787806925607
●序言：啟示、覺悟與反思——“音樂人類學的*國實踐與經驗三十年(1980—2010)”學術編輯凡例
●民族音樂學研究方法導論
●“文而化之”，“歷而成史”
●——關於“比較音樂研究”的思考
●關於民俗音樂研究的三個比較
●*國音樂民俗學的對像·觀念·方法
●“音樂民俗”界說
●民族音樂的敘事功能
●“融人”與“跳出”：民族音樂學之“道”
●——由“局內人”和“局外人”問題引出的思考
●民族音樂學主位一客位研究的理論問題
●民族音樂學研究中的記譜問題
●關於民俗音樂研究學術定位問題的若干思考
●——兼及民族音樂學及相關問題
●西方民族音樂學的後現代主義宣言《音樂實踐的描述與描述的實踐》
●評介
●論民族音樂學記譜中所涉及的理論與方法
●世紀末反思
●——關於音樂的民族性
●論“雙視角”研究法及其在民族音樂學中的實踐和意義......
內容簡介
本書是《音樂人類學的理論與實踐文庫》繫列《啟示、覺悟與反思：音樂人類學的中國實踐與經驗三十年》中屬於論文集之中的第四卷。展示了民族音樂學在中國1980-2010這三十年的發展歷程，涉及的主要內容為田野和個案。
三、繪圖
繪圖①是使所獲音樂實物形像、形制結構書面形像化和音樂種類、樂器流傳地域位置及空間分布狀況圖式化的重要手段。對音樂實物進行拍照固然可取，但它再現的僅是音樂實物外部平面形像，而無法顯示其立體形制結構和內部構造；至於形像地再現音樂種類、樂器在流傳地域內的空間位置和分布狀況，使之一目了然，則非繪圖莫屬。然而遺憾的是，我國民族音樂學工作者在實地調査和研究工作中，親自進行此項資料儲存操作實踐的人還不多，達到一定標準者則更少，一般都習慣依賴出版部門或他人代其繪圖。至於在音樂院校開設的民族音樂學基礎理論課教學中向學員傳授相關繪圖理論和技能並進行實際繪圖操作實踐，似乎還是一個陌生的課題。筆者以為，請他人為之代繪音樂實物圖像本無可非議，但這不能長期成為民族音樂學研究和民族音樂學基礎理論教育可以不必......
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