●前言
澳大利亞音樂教師培養
一、音樂教師培養的歷史沿革
二、與音樂教師培養相關的政策與法案
三、音樂教師的培養模式
四、音樂教師培養的課程結構
五、音樂教師的資格認證
加拿大音樂教師培養
一、教師管理和培養的基本情況
二、音樂教育及音樂教師培養的歷史沿革
三、音樂教師培養的基本情況
四、五所大學音樂教育專業的課程設置
五、加拿大中小學音樂教育
德國音樂教師培養
一、19世紀音樂教師培訓體制初建
二、20世紀初期音樂教育改革與音樂教師培訓發展
三、20世紀中期至末期的教師培養
四、當代德國音樂教師培養模式
五、關於音樂教師培養的研究和討論
六、教師教育改革與音樂教師培養展望
七、結語
英國音樂教師培養
一、英國音樂教師培養概述
二、英國音樂教師培養的課程設置
三、英國音樂教師注冊與教師資格認證
四、英國音樂教師培養的研究視角與改革實踐
日本音樂教師培養
一、學校教育制度下音樂教師培養的歷史沿革
二、高等師範音樂教育課程與中小學音樂教師的培養
三、日本中央教育審議會有關今後教師培養、資格制度的問題（概要）
四、結語
新西蘭音樂教師培養
一、新西蘭教育概況
二、新西蘭大學音樂教育專業課程設置
三、新西蘭音樂教師培養管理模式及相關政策法規
四、新西蘭音樂教師繼續教育
五、結語
俄羅斯音樂教師培養
一、俄羅斯音樂教育及音樂教師培養
二、俄羅斯音樂教師培養國家標準
三、莫斯科師範大學對音樂教師的培養
美國音樂教師培養
一、美國音樂教師培養的歷史沿革與當代重要事件
二、美國音樂教師培養的現狀
三、美國音樂教師培養的優勢特征及未來動向