聽得見的豆芽譜
內容簡介
本書作為琴童的理論輔助教程,以幼兒心理為切入點,采用更貼進幼兒的童話故事形式編寫。很好地解決了傳統幼兒器樂教學中“幼兒難懂樂理”“幼兒機械掌握樂理”等實際操作困難。本書不僅便於幼兒對樂譜理論的理解與貫通,同時也賦予了樂譜理論學習新的價值,真正做到“樂中學,學中樂”。
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