鄧捷編著的《鋼琴教程(第1冊)》是教育部課題“五項全能音樂教育理念對促進學生全面發展的可行性研究”的配套教材。教材的宗旨在於提高學生的音樂素養，打下牢固的技術基礎，使學生對於鋼琴學習保持濃厚的興趣和積極性。本書可作為高校音樂教育專業鋼琴教材，也可供廣大業餘鋼琴愛好者和學習者使用。

鄧捷編著的《鋼琴教程(第1冊)》是教育部課題 “五項全能音樂教育理念對促進學生全面發展的可行 性研究”的配套教材。這套教材是依據音樂教育專業 學生鋼琴學習的特點，為促進音樂教育專業鋼琴教學 的改革而編寫的。教材選編了大量藝術性較強的、被 各院校廣泛采用的經典曲目和新曲目，所涉內容全面 ，每一級都包括練習曲、復調、中國作品、外國作品 及大型樂曲。教材的宗旨在於提高學生的音樂素養， 打下牢固的技術基礎，使學生對於鋼琴學習保持濃厚 的興趣和積極性。教材清晰的程度劃分和豐富的曲目 量，可供教師根據教學需要進行多樣化的選擇。 本套教材針對音樂教育專業的特點，以“夯實基 礎、提高素質”為目的，本著“由淺入深、循序漸進 ”的原則，力求內容豐富、風格多樣，並對所選用的 曲目配以教學提示，進行詳細的講解。 《鋼琴教程(第1冊)》可作為高校音樂教育專業 鋼琴教材，也可供廣大業餘鋼琴愛好者和學習者使用 。

I級
練習曲
1．旋律與伴奏練習曲(Op．823 No．13)
2．練習曲(Op．823 No．28)
3．練習曲(Op．750 N 0．68)
4．練習曲
5．練習曲
6．秋風和落葉
7．練習曲
8．練習曲(Op．821 N o．4)
9．練習曲(Op．821 N o．7)
10．練習曲(Op．821 N 0．8)
11．練習曲(Op．821 N o．17)
12．牧童的歌(op．176 No．6)
13．練習曲
14．郊遊(Op．176 N 0．8)
15．練習曲
16．練習曲
17．練習曲
18．a小調練習曲(Op．137 N0．8)
19．愉快的聚會
復調與巴洛克風格
1．嘎達梅林(內蒙古民歌)
2．草原情歌(青海民歌)
3．搖籃曲(東北民歌)
4．贊美歌(《小宇宙》N0．35)
5．子弟兵與老百姓
6．訴說
7．溫暖的問候
8．慢速舞曲(《小宇宙》N 0．33)
9．G大調小步舞曲
10．g小調小步舞曲
11．F大調詠嘆調
12．G大調小步舞曲
13．回旋式的小步舞曲
14．詠嘆調
15．爵士創意曲
16．自由卡農(《小宇宙》No．36)
17．卡農式小舞曲(《小宇宙》No．31)
18．詠嘆調
19．小步舞曲
20．吉格舞曲
外國樂曲
1．小品(《獻給孩子們》第二集，No．7)
2．舞曲
3．孩子們的舞蹈
4．民間舞曲(Op．39 No．17)
5．小童話
6．迷惑
7．練習
8．匈牙利民歌
9．旋律(Op．68)
10．搖籃曲
11．黑眼睛
12．德國歌曲
13．意大利歌曲(Op．39 No．15)
14．蘇格蘭舞曲
15．前奏曲
16．五月華爾茲
17．憂傷
18．鄉村快步舞曲
19．連德勒舞曲
20．前奏曲(Op．183 No．1)
21．小曲
22．童謠
中國樂曲
1．春遊
2．弦子舞(藏族民歌)
II級