學習動畫導演專業，主要是學習電影語言，這種語言**上稱為“蒙太奇”。動畫電影雖隸屬電影藝術的一個門類，但還是有所區別，譬如說，動畫導演不但包括鏡頭之間的分切、組合，還涉及畫面分鏡、動作設計時的人物動作切換，鏡頭技術處理，以及剪輯、音樂、效果等方面的特殊性。因此，動畫導演有同於電影藝術的一面，也有著自身的特殊性。鋻於此，《動畫導演技巧與實踐》介紹的內容比較豐富，並結合筆者浦稼祥、浦詠歷年的實踐操作進行實例分析，闡述蒙太奇這一學說。
通過本課程的學習，學生們能了解到動畫導演應擔當的職責，以及對導演科目所牽涉的知識，從而提升學習制作動畫片的興趣。

《動畫導演技巧與實踐》作者浦稼祥，原上海美 術攝影制片廠老一輩動畫家，對動畫導演藝術有著獨 特 的見解。這是浦老所著的動畫導演書籍之一。他和浦 詠編著的該書分三個部分介紹了動畫導演。第一部 分介紹了動畫導演的一些基本概念，包括什麼是動畫 導演、動畫導演的職責、動畫片的 特性等；第二部分介紹了動畫導演的基礎，包括什麼 是“蒙太奇”，作為動畫片導演該 如何掌握這些基本手法等；第三部分介紹了動畫短片 的拍攝技巧，包括如何創造獨特的 藝術風格、如何追求完美藝術構思，以及如何創作畫 面分鏡頭和影片的流程等內容。 本書敘述的問題均帶有實際案例，富有操作意義 ，可以作為高等院校動畫專業基礎 教材使用，也可以作為有志學習動畫導演的讀者朋友 們的一本參考書。

**部分 動畫導演概述
第一章 導演的職責
第一節 動畫導演有哪些職責
第二節 動畫導演的責任
第二章 動畫導演的要求——“專家”+“雜家”
第一節 提高文學修養
第二節 提高美術欣賞水平
第三節 提高音樂修養
第四節 增長科學知識
第三章 動畫導演要掌握動畫特性
第一節 動畫片是假定性藝術
第二節 如何選擇動畫片劇本
第三節 劇本的二度創作
第二部分 動畫導演的手法——蒙太奇應用
第四章 蒙太奇概念與舉例
第一節 蒙太奇概念
第二節 蒙太奇應用案例
第五章 蒙太奇諸元素
第一節 蒙太奇句子
第二節 視覺分句法
第三節 視距與運動鏡頭
第六章 蒙太奇要點
第一節 蒙太奇手法
第二節 視角（機位）處理
第三節 鏡頭組接要點
第四節 對白與音響效果
第三部分 動畫短片導演實踐
第七章 制作前的注意事項
第一節 要讓觀眾看得懂
第二節 尊重民族文化
第三節 民族化問題的三個方面
第四節 學習兄弟藝術之長
第五節 追求**的動畫藝術
第八章 繪制動畫片的前期工作
第一節 動畫的風格類別
第二節 醞釀全劇藝術效果
第三節 動手創作畫面分鏡頭
第九章 進入正式繪制期
第十章 進入後期制作
第一節 有關剪輯工序
第二節 畫面與錄音
第十一章 音樂動畫片《月兒高》創作前後
第一節 分鏡前的思考
第二節 介紹一段《月兒高》分鏡頭畫面
後記