《人體工程學(全國高等院校設計學學科繫列規劃教材)》編著者朱丹。
全書分為四個部分：第一章介紹了人體工程學的基本知識；第二章重點研究人與環境相關的各個課題，其中梳理和彙總了建築心理學、行為建築學的相關知識點；第三章簡要介紹現代設計心理學對環境設計的影響；第四章循序漸進地列舉了繫列設計課題與學生作業實例給讀者參考，此部分內容包括課題目的、擴展知識點、具體要求和方法，具有很強的易操作性，這也大大提高了本書的實用價值。其中，*後一個課題是2013年**自然科學基金資助項目(項目批準號：51208106)的階段性成果，這是將人體工程學的理論知識應用到實際研究中的一次很好的例證，同時也加強了本書的學術價值。

《人體工程學(全國高等院校設計學學科繫列規 劃教材)》編著者朱丹。 《人體工程學(全國高等院校設計學學科繫列規 劃教材)》一書由教學經驗豐富、長期從事一線教學 工作的高校教師編寫而成，其重點選擇了人體工程學 與環境設計、建築設計等相關要素進行講解與分析， 並輔以眾多實際案例進行說明。全書分為四個部分， 分別為：人體工程學的基本知識、人與環境、設計心 理學與環境設計、設計課題及作業範例。其所含知識 涉及廣泛，講解具有一定的深度。設計課題及作業範 例部分包括課題目的、擴展知識點、具體要求和方法 ，具有很強的易操作性，大大提高了本書的實用價值 。本書適合作為各類大專院校室內設計、環境藝術設 計、建築設計、家具設計等相關專業的教材，同時也 適合作為設計愛好者的自學教程。

前言
緒論
人體工程學概論
一、人體工程學的由來與發展
二、人體工程學的研究內容
三、人體工程學的概念
四、人體工程學的應用
第一章 人體工程學基礎
第一節 人體生理學基礎
一、人體感覺繫統
二、血液循環繫統
三、人體運動繫統和人體力學
第二節 人體心理學基礎
一、心理現像的生理基礎
二、心理與行為
三、感覺與知覺
四、注意與記憶
五、思維與想像
六、知覺暫留與錯覺
七、向光性與私密性
八、領域與個人空間
第三節 人體測量學基礎
一、人體測量學的由來與發展
二、人體測量學與設計的關繫
三、人體測量的內容和方法
四、百分位和人體尺寸的相關定律
第二章 人與環境
第一節 人和環境的交互作用
一、人和環境
二、刺激與效應
三、知覺的傳遞與表達
四、人體舒適性
第二節 人的心理與環境
一、環境心理學的產生
二、空間環境中人的行為心理特點
第三節 行為與環境
一、環境行為
二、環境行為特征
三、人的行為習慣
四、人的行為模式
五、人的行為與空間設計的關繫
第四節 知覺與環境
一、視知覺與環境
二、聽覺與環境
三、膚覺與環境
第五節 人和環境質量評價
一、評價的概念
二、評價內容、計量和標準
三、評價方法
第三章 設計心理學與環境設計
一、設計心理學概述
二、知覺與設計藝術
三、審美心理
四、造型心理
五、設計心理研究方法
第四章 課題設計與科研實踐
課題一：人與物——“以人為本”的設計理念
課題二：我的立方
課題三：移動的遊牧部落——集裝箱臨時住宅
課題四：城市俯視景觀的視覺認知分析——圖像心理學研究
參考文獻
後記