內容簡介
該書在訓詁方面主要探討了訓詁學的性質,漢代聲訓,義理闡釋等訓詁學的基本理論問題;闡釋了訓詁方法和訓詁原則;研究了訓詁學在中學文言文教學、文學創作、語文辭書編纂、古籍異文研究、古籍注釋和國學傳承中的作用等訓詁學的應用價值問題。在說文方面主要對《說文》中的旁見說解和《說文》中的陰陽五行學說進行了比較繫統地研究;闡述了說文學兩千年來發生發展的歷史,揭示了說文學演變的軌跡;對六書學源流進行了繫統地梳理;對歷代關於轉注、假借、《說文》字體等方面的研究情況作了比較繫統的述評。該書具有“理論上創新,實踐上管用”的特色,是從事訓詁學和說文學研究者一部理想的讀本。