●志趣使然一路走來（自序）—我的學術研究40年
部分論新聞文化
從"人、信息、價值整合"看新聞文化（1993年7月）
新聞文化的學科觀——兼談新聞文化的定義、框架結構及特征（1994年10月）
論社會主義市場經濟條件下新聞理論與實踐的變與不變（1996年1月）
傳播文化的發展觀檢討——兼論我國傳播文化的發展戰略問題（1997年6月）
政治文明建設與公眾輿論監督（2004年1月）
媒體與政府形像的關繫研究（2004年9月）
解讀新聞文化的價值觀意義（2004年11月）
構建和諧社會：新聞傳媒的功能、使命與作用（2006年1月）
今天，我們應培養造就什麼樣的新聞人纔（2007年5月）
新聞文化的數學觀（2007年8月）
理論新聞學學科體繫論綱（2007年9月）
今天，我們應構建什麼樣的媒介文化（2008年8月）
新聞文化的學科觀檢討(2008年11月）
新聞學是一門"間性"學科（2009年5月）
新聞文學化與文學新聞化的異化現像研究（2009年7月）
馬克思主義新聞實踐觀的比較研究（2009年7月）
我國媒介傳播中的悖論問題（2009年10月）
當代中國傳媒的價值取向研究（2009年12月）
論新聞輿論的新境界（2010年3月）
中國共產黨90年新聞思想自覺與新聞實踐新境界（2011年6月）
什麼樣的作品、怎樣纔能獲得中國新聞獎（2013年12月）
非均衡條件下的中國藏語媒體發展問題研究（2014年1月）
創新中國新聞學理論體繫與話語體繫（2017年1月）
第二部分論中國傳統文化
試談孔子的理想人格（1982年11月）
孔子思想民主性源流之我見（1983年11月）
中國古代大同思想源流管見（1984年5月）
從方法論看孔子"過猶不及"的中庸思想（1984年11月）
孔子與"君子"（1985年3月）
"鄭聲"非《詩經》鄭風辨（1985年7月）
孔子思想的四個來源和四個組成部分（1985年10月）
……
內容簡介
方延明教授從事學術研究工作40年，著述頗豐。本書精選其已發表的40餘篇文章，結集出版，內容主要集中在三個方面：一是新聞實務與新聞理論研究；二是中國傳統文化研究，主要是儒家文化；三是數學文化研究。全書以“文化”貫穿始終，相互關照，文理滲透，說理透晰。
