成語具有悠久的歷史，它們經過千百年的錘煉，蘊含了深厚的歷史意韻與鮮明的民族風格，成為中華文化中一顆璀璨的明珠。學好成語，既是學好漢語的重要一環，也是學好中國歷史與文化的首要步驟。
為了幫助讀者朋友們在學習成語時增長歷史知識和文學知識，同時也為了使學習變得生動活潑、饒有趣味，呂桂蘭、趙榮織主編了《成語故事(插圖本)》。全書選擇了三百餘則成語，力求在生動形像中教給讀者*多知識。

為了幫助讀者朋友們在學習成語時增長歷史知識和文學知識，同時也為 了使學習變得生動活潑、饒有趣味，著者撰寫了這本《成語故事(插圖本)》 。呂桂蘭、趙榮織主編的《成語故事(插圖本)》選擇了三百餘則成語，每則 成語故事都獨立成篇，文字淺易，生動有趣；釋義準確，言簡意賅，力求在 生動形像中教給讀者更多知識。

序
A
愛屋及烏
按圖索驥
B
撥苗助長
百步穿楊
百發百中
班門弄斧
半途而廢
杯弓蛇影
背水一戰
逼上梁山
閉門思過
鞭長莫及
賓至如歸
兵不厭詐
病入膏肓
捕風捉影
不可救藥
不入虎穴，焉得虎子
不倫不類
不學無術
八仙過海
伯樂相馬
C
纔高八鬥
殘杯冷炙
滄海桑田
草船借箭
草木皆兵
長驅直入
車水馬龍
城門失火，殃及池魚
重蹈覆轍
躊躇滿志
初出茅廬
出爾反爾
唇亡齒寒
摧枯拉朽
D
打草驚蛇
獃若木雞
黨同伐異
倒行逆施
道不拾遺
道聽途說
得隴望蜀
滴水穿石
雕蟲小技
東窗事發
東床快婿
東山再起
東施效顰
對牛彈琴
對癥下藥
E
惡貫滿盈
爾虞我詐
F
反客為主
廢寢忘食
分道揚鑣
風吹草動
風聲鶴唳
負荊請罪
覆水難收
赴湯蹈火
G
肝腦塗地
高山流水
功敗垂成
苟延殘喘
孤注一擲
瓜田李下
管鮑之交
管中窺豹
裹足不前
過門不入
狗尾續貂
H
害群之馬
邯鄲學步
汗馬功勞
汗牛充棟
河東獅吼
鶴立雞群
鴻鵠之志
囫圇吞棗
後生可畏
狐假虎威
畫餅充饑
畫虎類犬
畫龍點睛
畫蛇添足
黃粱一夢
諱疾忌醫
J
雞鳴狗盜
雞犬不寧
寄人籬下
嫁禍於人
堅壁清野
江郎纔盡
驕兵必敗
焦頭爛額
狡兔三窟
矯枉過正
竭澤而漁
近水樓臺
驚弓之烏
精衛填海
橘化為枳
舉案齊眉
舉棋不定
卷土重來
鞠躬盡瘁
K
開卷有益
開天闢地
刻舟求劍
口蜜腹劍
口若懸河
膾炙人口
曠日持久
困獸猶鬥
L
濫竽充數
狼狽為奸
老當益壯
老驥伏櫪
老馬識途
樂不思蜀
樂極生悲
利令智昏
勵精圖治
梁上君子
兩袖清風
量體裁衣
流言蜚語
柳暗花明
鹿死誰手
洛陽紙貴
M
買櫝還珠
盲人摸像
毛遂自薦
門可羅雀
門庭若市
靡靡之音
名列前茅
名落孫山
明察秋毫
摩肩接踵
N
南轅北轍
囊螢映雪
怒發衝冠
南柯一夢
弄巧成拙
O
嘔心瀝血
P
拋磚引玉
披荊斬棘
破釜沉舟
撲朔迷離
Q
七擒七縱
奇貨可居
欺世盜名
歧路亡羊
杞人憂天
千鈞一發
前功盡棄
前倨後恭
黔驢技窮
巧奪天工
鍥而不舍
青出於藍
青梅竹馬
青雲直上
傾國傾城
請君入甕
窮兵黷武
罄竹難書
秋毫無犯
趨炎附勢
R
忍辱負重
如魚得水
如意算盤
孺子可教
入木三分
S
塞翁失馬
三顧茅廬
三令五申
殺雞取卵
傷風敗俗
生花妙筆
生靈塗炭
聲東擊西
聲名狼藉
盛氣凌人
石破天驚
食不甘味
世外桃源
勢如破竹
舐犢情深
守株待兔
數典忘祖
雙管齊下
司空見慣
死灰復燃
四面楚歌
T
探囊取物
螳臂當車
螳螂捕蟬
天羅地網
天衣無縫
鐵石心腸
投筆從戎
推心置腹
退避三舍
談虎色變
W
玩火自焚
望塵莫及
亡羊補牢
望梅止渴
危在旦夕
為虎作倀
圍魏救趙
聞雞起舞
甕中捉鱉
臥薪嘗膽
完璧歸趙
X
洗耳恭聽
弦外之音
相煎太急
相敬如賓
削足適履
笑裡藏刀
心懷叵測
信口雌黃
信誓旦旦
胸有成竹
栩栩如生
懸梁刺股
雪中送炭
Y
陽春白雪
夜郎自大
養虎遺患
杳如黃鶴
一敗塗地
一箭雙雕
一毛不撥
一鳴驚人
一竅不通
一丘之貉
一葉障目
一衣帶水
一意孤行
以鄰為壑
以卵投石
以身試法
異軍突起
飲鴆止渴
迎刃而解
遊刃有餘
有恃無恐
有志者事競成
餘音繞梁
與虎謀皮
欲蓋彌彰
鷸蚌相爭
約法三章
越俎代庖
運籌帷幄
掩耳盜鈴
葉公好龍
Z
鑿壁偷光
斬草除根
輾轉反側
朝三暮四
枕戈待旦
執法如山
直言不諱
紙上談兵
趾高氣揚
志大纔疏
置之度外
忠言逆耳
眾口鑠金
逐鹿中原
煮豆燃萁
助桀為虐
捉襟見肘
自相矛盾
縱虎歸山
走馬看花

成語故事商朝末年，紂王昏庸殘暴，揮霍無度，天下百姓怨聲載道。姬 昌是西方諸侯國的首領，他決定順應民意，替天行道，推翻紂王的統治。可 惜，他未能實現自己的願望就去世了。他的兒子姬發繼承了王位，就是歷史 上大名鼎鼎的周武王。
周武王聰明賢德，年輕有為。他借助軍師姜尚姜太公和兩個弟弟周公姬 旦召公姬爽的幫助，積極練兵，並聯合其他諸侯國，共同攻打商朝。雙方在 牧野大戰時，武王的軍隊越戰越勇，而紂王的軍隊卻毫無戰鬥力——將士們 早就不願為喪盡天良的紂王賣命了，他們放下軍械，投奔到周武王的一邊。
周武王的軍隊乘勝追擊，很快攻克了商朝的都城朝歌(今河南商丘)。紂王走 投無路，點火自焚。商朝無主，也就滅亡了。
紂王死後，周武王並未感到輕松。要想盡快結束戰亂，安定天下，必須 首先安頓好紂王留下的軍隊。他征詢姜太公的意見，太公說：“我聽別人講 ：喜歡一個人，就會連同喜歡他屋頂上丑陋的烏鴉，二憎恨一個人，就是看 到他家的籬笆牆，也會深惡痛*。這句話很明白，大王應該殺掉那些將士， 斬草除根，不留禍患，隻有這樣，纔可以穩住大局，統治天下。” 周武王不同意姜太公的意見，就問召公。召公回答：“將士中有罪的殺 掉，沒罪的放掉，大王以為如何？” 武王仍覺得不滿意。周公站出來說：“大王取得了天下，應該以仁德感 化百姓，既不偏愛自己的親友部下，又能尊重其他的人，這樣纔能讓別人服 氣。我看應該讓紂王的部下回家種地，與家人團聚。這樣既去除了敵對勢力 ，又讓他們各得其所，安居樂業，大王覺得怎樣？” 武王聽後**高興，認為自己得到了安邦治國的良策。周武王按周公的 建議治理天下，使周朝不斷強大起來。
武王雖未采納姜太公的建議，“愛屋及烏”卻成為千古流傳的一句成語 。
成語含義 愛屋及烏本意是愛某個人而連帶地愛護停留在他家屋頂上的 烏鴉。比喻喜愛某人，從而愛及與他有關的人與事物。
按圖索驥 成語故事相傳春秋時期秦國有個**的相馬專家，叫孫陽。他能一眼瞅 出馬的好壞，人們都把他叫做伯樂。意思是說他像天上管理馬匹的神——伯 樂一樣有能耐。
伯樂把自己的相馬經驗編成一本書——《相馬經》。書中詳細記載了各 種千裡馬的特征，還附有大量插圖。
伯樂的兒子也想成為相馬專家。他在看《相馬經》時看到一段話：“千 裡馬高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊。”於是他拿著書，出門去找 千裡馬。
一會兒，伯樂的兒子找回了“千裡馬”，他對父親說：“這匹馬和書上 說得很像，隻是蹄子不像摞起來的酒曲塊。” 伯樂看著兒子手中的大蛤蟆，又氣又好笑。他對兒子說：“這匹‘千裡 馬’太愛蹦跳，沒辦法騎呀！” 成語含義 按圖索驥的本義是按圖像的描述尋找千馬裡。現在用它比喻 做事拘泥於已有章程，不能靈活應用，不會變通處理。這個成語也用於按線 索去尋找人或事物。
撥苗助長 成語故事宋國有一個農夫，他巴望著自己田裡的禾苗長得快些，天天到 地裡去轉一轉、看一看。可是**、兩天、三天過去了，好像禾苗一點也沒 有長高。他在田邊走來走去，十分焦急。不停地自言自語地說：“有什麼辦 法幫它們快點長高呢？” 有**，他終於想出了一個*妙的辦法，就急忙跑到田裡，把禾苗一棵 一棵往高裡撥。從太陽未露頭，一直干到太陽落山，累得氣喘吁吁。
回到家裡，他一頭栽在炕上，像立了大功似的對家人說：“**可把我 累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。”他的家人聽了，不知道 究竟是怎麼一回事。
第二天，他的兒子跑到田裡一看，禾苗都枯死了。
成語含義 撥苗助長的意思是將禾苗撥起，幫助它生長。現比喻違反事 物發展的客觀規律，主觀強求速成，急躁冒進，結果反而把事情弄得*糟。
百步穿楊 成語故事戰國時期，魏國謀士蘇厲聽說秦國名將白起要領兵攻打魏國。
於是，他緊急朝見周朝的國君周天子，向他陳述此事的利害關繫，如果魏國 被秦國滅了，秦國的勢力將*大，對周天子的威脅也就越大。周天子聽後， 請蘇厲出謀劃策，蘇厲建議周天子派人去給自起講個故事，勸說白起停止進 攻。
故事是這樣的：楚國有個**的射手，勇猛過人，練就了一手好箭法， 此人名叫養由基。**，養由基與另一名勇士潘虎比試射箭，吸引了眾多觀 眾。
潘虎先射，靶子擺在五十步外，潘虎搭箭拉弓，一連三箭都射中了靶子 正中的紅心，贏得了觀眾的一片喝彩。潘虎向養由基拱拱手，請他賜教。
養由基則說：“射五十步外的紅心，目標太近、太大了，還是射百步之 外的楊樹葉吧。” 說完，他指著百步之外的一棵楊樹，叫人選中一片樹葉，塗上紅色作為 靶子。養由基沉著地拉開弓，“嗖”的一聲射中了楊柳葉的中心。場外的觀 眾一片歡呼，拍手稱贊。
養由基一連射出幾十支箭，箭箭射中目標。
這時，從人群中走出一位老者，和氣地對養由基說：“壯士呀，你的箭 法百發百中，實在不錯，值得我教你呀！”養由基一聽此人說話的口氣這麼 大，心想此人的本領一定了得，便不由脫口問道：“你準備怎樣教我射箭？ ”老人平靜地說：“我並不教你如何拉弓，如何發箭，麗是告訴你一個保護 自己的方法。你是否想過，一旦你用盡力氣，隻要一箭射不中，你那百發百 中的名聲就會受到影響。一個真正射箭的人，不僅箭要射得好，而且也要注 意保護自己的名聲啊！” 養由基聽了老人的一席話，覺得**有道理，再三向老人道謝。
周天子昕了這個故事，派人照蘇厲所講，如此這般地講給白起聽。白起 聽後，也覺得保持自己百戰百勝的名氣*重要，不能輕易出戰，便借口有病 ，放棄了對魏國進攻的計劃。
成語含義 百步穿楊比喻射箭或射擊的技藝高超。引申義為本領**高 強。P1-4