| | | 中國人的心靈(鮑鵬山文學史)(精) | 該商品所屬分類:文學 -> 文學評論與鋻賞 | 【市場價】 | 1067-1545元 | 【優惠價】 | 667-966元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787515352398 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中國青年
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ISBN:9787515352398
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作者:鮑鵬山
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頁數:570
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出版日期:2019-01-01
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印刷日期:2019-01-01
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包裝:精裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:400千字
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《中國人的心靈(鮑鵬山文學史)(精)》是一部描述歷代名家名著展現中國傳統文學之美的個人文學史。 作者鮑鵬山認為,文學是人類精神的避難所。在書中我們看到,感情熱烈而思想敏銳的鮑鵬山,以其極富個性的文字帶領讀者,去尋找那些在文學中避難的心靈,去無限接近古人的真實情懷,去感受古代文學的大美大善、大哀大痛、大喜大悲。
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總序:唯文字可以完成抗拒 《詩經》:一個民族的情懷 《左傳》:歷史何以成為散文(上) 《戰國策》:歷史何以成為散文(下) 《孟子》:道德文章 《莊子》:**與超脫 屈原:面向風雨的歌者 司馬相如:言語侍從與御用文學 東方朔與揚雄:冷幽默 《史記》:聽那歷史的哭聲 漢樂府:大地的歌聲 《古詩十九首》:死亡與愛情 建安詩人:文學的大纛 阮籍與嵇康:生存還是死亡 西晉文人:良心何在 陶淵明:南山種豆 謝靈運:沒安好心 鮑照:迷者之歌 南北朝樂府:南方和北方的女人 初唐詩人:感傷的青春 《春江花月夜》:張若虛的夜晚 陳子昂:誰在臺上泣千古 孟浩然:鹿門幽人 王維:藝術囚徒 邊塞詩人:秦時明月漢時關 李白:興高而采烈 杜甫:一個人如何成為詩聖 白居易與元稹:長安花 柳宗元:永州之野產異文 李賀:百年老鶚成木魅 杜牧與李商隱:無限夕陽 唐人詞:有人樓上愁 花間派與南唐詞:花開花落 宋人詞:天地詞心 柳永:大眾歌手 蘇軾:縹緲孤鴻 辛棄疾:英雄淚 歐陽修:醉翁與他的亭 李清照:菊花與刀 元散曲:野唱 關漢卿與王實甫:浪子偉人 李贄:豪傑之文 袁宏道:不緊要之文 《三國演義》:民間的三國 《水滸傳》:快意恩仇 《西遊記》:換一種讀法 《金瓶梅》:欲與死 三言二拍:拍案嘆世 納蘭性德:詞壇謝幕 《聊齋志異》:天下一聊齋
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與“國風”來自於“采詩”的說法相配合的,便是大
小雅的來自於“公卿至於列士”的“獻詩”。這種說法也
隻是《國語·周語》中“召公諫厲王”一段中的一個孤證
,且這“公卿至於列士獻詩”之“詩”,是否公卿列士們
的自作,也成問題。況且,就《詩經》中大、小雅部分來
看,一些尖銳的諷刺之作,像《小雅·十月之交》中對皇
父等七個用事大臣點名揭批,大約也不是“獻詩”的好材
料。*有一些詩,據說是寫於周厲王時候,如《大雅·板
》《大雅·蕩》《大雅·桑柔》,在厲王以殺人來彌謗的
時候,這樣的詩,大約也不好獻上去。 《詩經》的搜集固是一個問題,然而集中起來的詩,
要把它按一定的規則編排成書,也需要有這麼一個人——
哪怕這個工作歷經多人之手,那又是哪些人?*後畢其功
的人物是誰?司馬遷說此人是孔子,這當然是*好的人選
,但司馬遷並沒說明他這麼說的證據。這個說法也受到後
人的質疑。 就《詩經》本身看,它的作者到底是些什麼樣的人,
是一個*大的問題,但學術界已不把它當作問題,大家一
致得過且過了。但這確實是一個沒有解決的問題。抗戰之
前,朱東潤先生在武漢大學的《文哲季刊》上發表《國風
出於民間論質疑》等四篇文章,對“國風”是民歌的說法
提出理據充分的質疑,卻不見有什麼反響。1981年朱先生
又把這四篇文章和寫於1946年的另一篇文章結集重新印發
,以《詩三百篇探故》的書名由上海古籍出版社出版,但
仍沒見什麼回應。我私下認為朱先生一定頗寂寞,他提出
了一個問題,卻沒有人來與他討論,他扔出了白手套,卻
沒有人拾起來。換一個時地,他再扔一次,仍然沒有人應
戰。這種尷尬其實很好理解:大家都不願再惹事,得過且
過。因為這事惹不起,大家一齊都躲起來了。 但另一方面,上述種種學術上的疑問卻在很大程度上
並不影響我們對《詩經》的欣賞和喜愛。正如一位*世佳
人,她吸引我們的,是她的美麗和風韻,而不是她的身份
、背景。我們愛她,隻為傾倒於她的風韻和美麗,卻並不
是因為了解到了她的出身,也不一定是“學術”地探究到
了她美之為美的原因——事實上,正如蘇格拉底早就警告
過的,“學術”在“美”這樣的問題上是無能為力的。正
如除非我們的聯姻是為了政治、經濟等利益考慮,我們愛
一位美麗的女子並不一定看她的門第和背景。純潔的愛情
是沒有背景的,真正的文學欣賞也可能正是沒有學術的。 我們是否被感動、被感染,是文學欣賞是否發生的**標
準,而我們是否還能感動,或被感染,正是我們是否具有
欣賞能力的重要標志。正如一個人對他所追求的*世佳人
身世背景的過分關注,會讓我們懷疑他的真正用心一樣,
過分學術化的文學研究,也讓我們懷疑他是否有“愛”文
學的能力,甚至是否真的愛文學,還是僅僅因為這種“學
術研究”能給他帶來世俗的好處。 P5-6
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