《蔣勛說紅樓夢(修訂版共8冊)(精)》是是蔣勛先生的《紅樓夢》私家講堂。
這裡有繁華、幻滅的空靈與哀傷，有青春的孤獨、寂寞和彷徨，*有活潑潑的真生命，熱辣辣的真發情。
讀它，已不再是欣賞美文，也不是尋找思想，而是一個生命在叩問和聆聽另外的生命。
跟著蔣勛老師讀《紅樓夢》，纔是真正閱讀自己的一生。

《蔣勛說紅樓夢(修訂版共8冊)(精)》是蔣勛在 長達半個世紀的時間裡，數十次閱讀《紅樓夢》後的 心血之作。無關紅學，不涉及考證，作者從青春與美 的角度出發，帶領讀者逐字逐句探索小說本身，梳理 《紅樓夢》中的人物與情感，探尋書中表達的繁華的 幻滅、逝去的哀傷，講述青春的孤獨、寂寞與彷徨。 這是一個生命對其餘生命的叩問與聆聽。跟蔣勛讀《 紅樓夢》，仿佛是在閱讀自己的一生。 蔣勛說：我是 把《紅樓夢》當“佛經”來讀的，因為處處都是慈悲 ，也處處都是覺悟。

第一冊
**回 甄士隱夢幻識通靈賈雨村風塵懷閨秀
我的《紅樓夢》記憶
一本寫青少年的書
秘密的青春王國
《紅樓夢》的結局
zui像鏡子的小說
八十回 的《紅樓夢》
滿紙荒唐言，一把辛酸淚
“還”的哲學讓人**
真事隱去，心存悲憫
zui早的女權主義者
神話和名字的背後
含玉而生的寶玉
神話情緣
黛玉還淚
生命的真相
“命”與“運”的預言
賈雨村與嬌杏
放飛奩中釵
繁華與幻滅
放下的領悟
解注《好了歌》
第二回 賈夫人仙逝揚州城冷子興演說榮國府
多看一眼的情緣
章回與懸疑
賈雨村的心機
林黛玉出場
莊子的禪機
賈府的蕭疏
賈府的人物關繫
元迎探惜（原應嘆息）
賈寶玉抓周
人性的中間地帶
回歸人性的本質
為自己而活
阮籍與嵇康
竹林七賢與自我實現
生命的真性情
關於亡國之君
顛覆體制的英雄
曾經活出過自己的女性
回到十二三歲
第三回 賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都
黛玉進賈府
《紅樓夢》中的兩個世界
冷子興冷眼旁觀賈雨村
林黛玉的家教
賈雨村重返仕途
黛玉眼中的賈府
賈府的建築
黛玉和賈母的相見
陪襯的描寫：迎春、探春、惜春
林黛玉的靈性存在
濃墨重彩王熙鳳
恍若神仙妃子
機關算盡太聰明
黛玉見舅舅
王夫人口中的寶玉
賈府的進餐禮儀
塵世相遇，何等眼熟
作者對自己又愛又恨
**隻作遠別重逢
寶玉驚人的深情
第四回 薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案
心如止水的李紈
賈雨村的難題
護官符
英蓮被賣的過程
賈雨村深諳官場機巧
“獃霸王”與他的母親和妹妹
小男孩的詭計
薛家母子入住梨香院
薛蟠在賈府如魚得水
第五回 遊幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢
生命結局的印證
晴雯：作者疼愛的悲劇角色
發育中的寶玉
寶玉春夢的場景鋪排
悠悠蕩蕩入夢來
青春期的閑愁
寶玉遊太虛幻境
晴雯：心比天高，身為下賤
襲人：枉自溫柔和順，空雲似桂如蘭
香菱：自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉
黛玉、寶釵：玉帶林中掛，金釵雪裡埋
元春：三春爭及初春景，虎兔相逢大夢歸
探春：纔自精明志自高，生於末世運偏消
湘雲：富貴又何為！襁褓之間父母違
妙玉：欲潔何曾潔，雲空未必空
迎春：金閨花柳質，一載赴黃粱
惜春：可憐繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁
王熙鳳：凡鳥偏從末世來，哭向金陵事*哀
巧姐：偶因濟劉氏，巧得遇恩人
李紈：桃李春風結子完，到頭誰似一盆蘭
秦可卿：情天情海幻情身，情既相逢必主淫
千紅一哭，萬艷同悲
開闢鴻蒙，誰為情種？
眼睜睜，把萬事全拋
《分骨肉》、《樂中悲》
《世難容》、《喜冤家》、《虛花悟》
《聰明累》、《留餘慶》
《晚韶華》、《好事終》
落了片白茫茫大地真干淨
**即淫，知情*淫
警幻仙姑密授雲雨之事
第六回 賈寶玉初試雲雨情劉姥姥一進榮國府
青春期的知己
巧妙的轉場剪接
丑角通常是文學、戲劇的救贖
劉姥姥的機緣
窮人家的人情委婉
周瑞家的費心安排
劉姥姥目瞪口獃
劉姥姥眼中的王熙鳳
講真話的辛酸
不可思議的調情
富貴貧窮的對比
第七回 送宮花賈璉戲熙鳳宴寧府寶玉會秦鐘
極為尋常的**
寶釵的熱毒
禿頭和尚的“海上方”
大自然的平衡之方
zui**的技巧：意外
周瑞家的送宮花
賈璉戲熙鳳
賈家的財大勢大
寧為玉碎的性格
意外的領悟
王熙鳳的悲劇
曹雪芹的青春記憶
活潑的語言
寶玉的**伴侶秦鐘
剎那間的生命悵惘
肉身的幻滅與覺醒
寶玉與秦鐘的讀書計劃
側寫焦大
金玉其外，敗絮其內
焦大講出賈家的丑事
第八回 比通靈金鶯微露意探寶釵黛玉半含酸
輕描淡寫的生活細節
幫閑文人的虛偽
買辦的阿諛奉承
寶玉探病
金玉良緣
探寶釵黛玉半含酸
深情的悲劇
小兒女的情感密碼
你要走，我和你一同走
分享生命細節的深情
寶玉對晴雯的體貼
襲人的周到懂事
青春期的無限可能
青春王國的邊界
感人的生命情調
第九回 戀風流情友入家塾起嫌疑頑童鬧學堂
少年的秘密
一清如水的情感
童年的讀書記憶
襲人對寶玉的深情
賈政的父權**
驚人的文學技巧
寶玉與黛玉的秘密
寶玉與秦鐘的青春記憶
龍蛇混雜的學堂
寶玉、秦鐘的話語纏綿
薛蟠讀書的世界
青春期性的萌芽
青少年的性遊戲
賈薔鬧學
鬧學的場面
鬧學落幕，權勢開場
第十回 金寡婦貪利權受辱 張太醫論病細窮源
如何把自己慢慢放入《紅樓夢》中
金寡婦的委屈和心酸
文學中人性的救贖
鬧學正式結束
不在話下的起承轉合
另一個短篇的主角：璜大奶奶
角色轉換中的人性空間
秦可卿生病
***的文學經驗
十七世紀中國的百科全書
聘名醫為秦可卿看病
名醫出場
名醫探脈
氣滯血虧
病由心造
第二冊
……
第三冊
第四冊
第五冊
第六冊
第七冊
第八冊

我的《紅樓夢》記憶 我沒有想到會講《紅樓夢》，一直不想開講的原 因，可能有一部分原因是因為我從十二三歲時開始讀 《紅樓夢》，讀得入迷，功課一塌糊塗。所以家裡有 一段時間禁止我讀《紅樓夢》。記憶很深的是在坊間 買的一本《紅樓夢》，是用當時一個電影明星(樂蒂) 演的林黛玉劇照做的封面，晚上躲在棉被裡面，用手 電筒照著看。所以，《紅樓夢》對我來說是特別的記 憶，是青少年時期的一段私密感情的記憶。有時候覺 得不應該跟很多人分享這種很個人的情感。
讀大學時，很多科繫裡面，比如中文繫，會開《 紅樓夢》的課，偶爾也去旁聽一下，總覺得跟自己躲 在棉被裡面看《紅樓夢》的感覺不一樣。我相信很多 大學研究所裡開這個課，都比較著重於研究，一學期 都在講關於考證的部分，始終沒有踫到小說本身。所 以我一直在疑慮，我自己閱讀《紅樓夢》的方法，我 和《紅樓夢》間那種很私密的情感，適不適合跟很多 朋友分享。
從清代乾隆年間開始，有很多《紅樓夢》的手抄 本流傳。許多人不知道是誰寫的，每個人讀到的可能 是散亂的一回兩回，沒有寫完，*多到了第八十回就 沒有了。它在民間流傳，大家也覺得可有可無，從來 不是不得了的“文學”，也沒有人注意它。可慢慢地 ，它變成了大家愛讀的東西。這種“樂讀”的快樂， 就引發了《紅樓夢》從手抄本變成印刷品出版。
人們大都知道程偉元這個人。程偉元是個出版商 ，他跟另外一個叫高鶚的寫小說的人合作，在手抄本 的《紅樓夢》八十回後面又補了四十回，便成了一百 二十回的《紅樓夢》，並將其印刷出版，纔有了普及 的《紅樓夢》。*早的《紅樓夢》，就是手抄的。誰 喜歡它，誰就手抄。現在的朋友會覺得不可思議，怎 麼用手抄？如今拿一部《紅樓夢》來，我們光看印刷 品都已經嚇暈了，何況是手抄。可是對我這個年齡層 的人來講，**可以理解。我在大學的時候還手抄過 魯迅的小說。因為當時復印機不發達，從臺灣大學借 到當時被列為“禁書”的魯迅的《吶喊》和《彷徨》 。偷偷借出來的朋友說，兩天後你們一定要還。所以 我們就連夜抄，一個人抄累了，就跑去睡，另外的人 就接著抄。所以我知道什麼叫作“手抄本”，“手抄 本”說明你真喜歡那個作品，不能買，就用手抄。
《紅樓夢》*早的手抄版本慢慢被人搜集，像後 來的胡適這樣受過西方嚴格考證學或文學史研究訓練 的人，回到中國，開始對這部作品進行研究，也開始 探討很多被我們**列為“紅學”的問題。
一本寫青少年的書 我想，講《紅樓夢》，我不會踫太多的“紅學” ，紅學簡直像大海一樣，掉進去就再也爬不出來了。
我的很多學生現在還在修研究所的《紅樓夢》課程， 到*後踫不到太多跟小說有關的東西，一直在外圍轉 ，比如，作者是誰，作者的家世如何，寶玉影射誰— —這叫作紅學考證。不是說考證不重要，但是我們讀 小說的時候，它就是小說，讀起來要很好看。我們要 讀進去，讓它跟我們人生之間有一種對話，不一定要 把它當成研究工作來做。可是在中國傳統的文化道統 當中，一般人覺得，任何一本書，如果能夠流傳，一 定有文以載道的意義。“文”是文章，“道”是道統 。一本書隻有能承載一種道德，纔有流傳的意義，像 《四書》、《五經》，都有重大的文化使命。我想， 小說這種東西是從茶餘飯後的消遣發展出來的，首先 還是要“好看”、“有趣”。
我看到幾個有趣的版本對《紅樓夢》的考證，他 們會把《紅樓夢》牽強附會到說它要講的是反清復明 的故事。比如說有一個學者就是專門說裡面哪一個人 是明朝末年反清的哪一個人。《紅樓夢》變得很奇怪 ，有一點像一個公式，每個人都可以附會出自己所要 的東西。那個學者，心裡隻有反清復明，就在這裡面 套用反清復明的公式，講得頭頭是道，而且**能自 圓其說。另外一個學者說，這個小說是講清朝順治皇 帝跟董小宛的故事。順治皇帝愛上了董小宛，後來出 家，在五臺山做了和尚，《紅樓夢》隱喻這個故事， 所以寶玉是誰，黛玉又是誰，一樣頭頭是道，而且也 可以自圓其說。我讀了這些考證以後，發現《紅樓夢 》這本小說，你套用任何故事都可以言之成理。
我想，*早喜歡看《紅樓夢》手抄本的人或許不 在意它是不是文學，它會不會被放到文學繫去作為研 究的對像，重要的是它這麼好看，好看到你十二歲看 它，三十歲又看它，四十歲還看它。在不同的年齡去 看《紅僂夢》，感受不同，但是都“好看”。
小時候家裡一方面禁止我看《紅樓夢》，一方面 說《紅樓夢》真好看。犬人的世界很矛盾。不準我看 ，又說好看得不得了。我當然好奇，躲在棉被裡看《 紅樓夢》的時候，就想：說不定大人們以前也這樣偷 看。
《紅樓夢》其實是寫青少年的一本書，它**變 成了古典文學，很多人都覺得它是老年人讀的書。被 改編成了電影、電視連續劇，人物角色年齡也被加大 ，比如王熙鳳，有時候是四十幾歲的演員演。小說裡 面，王熙風開始大概十七歲，林黛玉進賈府時應該是 十二歲左右，賈寶玉大黛玉一歲，寶釵又大一點，他 們在小說裡都是十五歲上下的青少年。
所以，我**個要講的就是《紅樓夢》中人物的 年齡問題。他們全部是少年。想想看，我們家裡十二 歲的女孩子、十三歲的男孩子，他們在做什麼事？他 們就是《紅樓夢》裡面的林黛玉和賈寶玉。如果超過 十五歲，他大概就不會這麼獃了，像黛玉，整天沒事 在那邊哭，無緣無故地就生氣了，計較寶玉對別人好 ，嫌對她不夠好，這就是少女情懷、小女孩情態。所 以，讀《紅樓夢》，首先要做的事情是把人物還原到 青少年。
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