以情感為線索，追尋心路歷程。過去、現在和未來，從哪裡來，到哪裡去，人生思考一路光陰同行。
聽風所著的《光陰》分為三輯，**輯主要是一組回憶童年生活的散文；第二輯主要是近年寫的一些抒情散文、回憶、遊記、讀書筆記、雜文等；第三輯是從學生時代寫的那些垃圾中扒拉出的幾篇。
作者文風樸實、文筆簡練、文字優美，滿滿的情懷之中，飽含著作者對社會倫理和人生哲學的思考。

**輯
那片紫紅花盛開的勞籽地
銀老師和他的三個孩子
幸福河
堂伯
一頂軍帽
看電影
雨趣
隊屋
一枚雞蛋
釣魚趣事
電筆與電水
第二輯
我想著這**
故鄉的油菜花
我想擁有一座房子
蛋蛋傳
生命的思考
人生三論
和春的夜晚
記憶
我的母親
晨遊潮州西湖
徜徉在靜靜的植物世界裡
夜聽“海馬”咆哮
穿過黑夜的天空
長沙三日
秋夜聽蟲鳴
看見日出
劃過夜空的流星
論“詩和遠方”
*美是黃昏
野花贊
第三輯
襄河三人行
孩子的心
晚行
高考拾零
父親
孤獨
譚君印像
蟲·我·命運
後記

今年春上，從南方回到故鄉和一幫高中同學一 起賞油菜花，閑談間回憶兒時光陰，班長偶爾提起 了勞籽，我的記憶一下子被拉回到了遙遠的從前。
勞籽，一個遺忘多年但依然熟悉的名字。記得小時 候，稻谷收割後就播下它作為綠肥，踫到菜荒時， 也摘一把回來當菜喫，或炒，或蒸，但味道怎麼樣 我確乎是記不得了。每年春天到來時，稻田裡便開 滿了紫紅色的勞籽花，在風中瑟瑟地擺動著，別是 一番風景。
班長告訴我，勞籽是家鄉俗稱，學名其實叫“ 紫雲英”。哦，它竟然還有這樣好聽的名字！我急 切地上網百度，果真是記憶中的那種花。瀏覽著一 幅幅紫雲英圖片，我陷入回憶中，眼前竟浮現出兒 時的場景：空曠的田野，遍地的勞籽花，追逐的小 伙伴……這時，一個模糊的身影在我腦中晃呀晃的 ，是誰呢？我努力想了又想，終於想起來了，是她 ，梅。如今，我已然記不起梅的容貌，隻依稀記得 她是一個扎著兩隻羊角辮、整天蹦蹦跳跳的小女孩 ，特別瘋，特別愛笑，那銀鈴般的笑聲特別清脆動 聽。
那年，母親得“出血熱”去世了，父親一個人 拖著我們仨太喫力，不得已把我送到沔陽親戚家寄 養，梅便是我到沔陽後認識的小伙伴。
那是一個春天的午後吧，頭頂上有懶懶的太陽 照著，耳邊有柔柔的風吹著，我們幾個小伙伴在田 地裡割豬草。不知誰提議，我們來玩“躲夢”（注 ：湖北方言，捉迷藏的意思）吧，大家紛紛響應。
於是，我們把籃子鏟子扔到一邊，先劃拳定出“捉 夢人”，小伙伴就各自找地方躲藏，有的趴在田埂 後，有的鑽進灌木中，有的跑得老遠消失在什麼地 方了。我看到不遠處有塊勞籽地，於是跑過去，在 一塊長得稍高且茂密的地方趴下來。這時，梅也跟 過來了，我連忙向她擺手，示意她別過來，兩個人 目標太大，容易暴露。梅卻毫不理會，徑直奔到我 身邊，也趴下來。
四周靜得出奇，仿佛一切都遠離我們而去，隻 剩下紫紅色的勞籽花在摩挲著我們的臉。我們都不 敢出聲，生怕暴露了自己。趴了好一會兒，也不見 捉夢人尋過來，我正猶豫要不要起身，這時，梅悄 悄對我說：“我們來學大人吧。”“學大人？”我 一時沒有領會梅的意思。梅湊近我耳邊，‘低聲說 ：“我們學大人親嘴。”話音沒落，就聽到“叭” 的一聲，梅在我臉上親了一口，還沒等我反應過來 ，她咯咯地笑著，起身一溜煙跑開了。
那以後，我每每見到梅，就有些拘束忸怩，仿 佛做了一件很丑的事。倒是梅什麼事也沒有，照樣 瘋著，照樣咯咯地笑著。
又一次，我們也是在野外玩，不知不覺走到了 一片墳地。那片墳地應該已久遠了，一個個變成了 饅頭似的小土堆，長滿了荒草。大伙一時踟躕著，