楊海琪著的《青青子衿》選取了博纔纔女楊海琪有關人生、親情、道德、友誼等方面富於哲理的幾十篇小品文，雋永的故事娓娓道來，讓你不忍釋卷。既有姿彩繽紛的內容，又有靈動自由的快樂，***地展現出了當代中學生的聰明和睿智、幽默與豁達。呵護青少年成長的歲月，拓展人文視野，構築精神家園，打造一代“新青年”，為民族的未來播種。

楊海琪著的《青青子衿》為“00後”創作的青春 隨筆，作者將青春時期的經歷、見聞以及她閱讀各類 作品後的感想雜談整理成文字，以清麗雋永的文筆， 將有關人生、親情、道德、友誼等方面富於哲理的幾 十篇小品文娓娓道來。作品思維靈動，浸滿了智慧。 語言如散珠玉石，色澤飽滿，鏗鏘有力。既有姿彩繽 紛的內容，又有靈動自由的快樂。本書全方位地展現 出了當代中學生的聰明和睿智、幽默與豁達，旨在呵 護青少年成長的歲月，拓展人文視野，構築精神家園 ，打造一代“新青年”。

**輯 少年的擔當
少年的擔當。
用青春共築中國夢
實現中國夢，我們需要雷鋒
人一生的火焰
雷鋒，就在我們身邊
笫二輯 光影的感悟
光影中的感悟
我讀書，我快樂
《西遊記》讀後感
簡評《宋慶齡畫傳》
我愛著的《江姐》
讀《貝多芬傳》有感
由《傷仲永》所想到的
《Alice(愛麗絲)》，歌中的夢
《桃花源記》課本劇
《一分鐘》續寫
北京奧運會開幕式觀感
難忘的一課
與眾不同的人
學會生存
行走在詩歌中
品
第三輯 致青春
在博纔起航
我想成為的人
寫給十年後的自己
畢業的流水
寫給初一的自己
初二，我來了
我的生活和幸福的我
我的理想
心底·印像
第四輯 人生百味
我變成了一叢粉色杜鵑花
媽媽我想對您說
舌尖上的愛
一個讓我內疚的人
愛
跑
不了情
過年
驚鴻舞
童趣
做手工家具
在變與不變中等你
丑小鴨
小白兔
找西瓜
快樂的六一慶祝會

用青春共築中國夢 首先，我想和大家分享關於中國青年志願者的兩 幅畫面。
畫面一：我們的“小白菜”。2010年8月，媽媽 帶我參觀上海世博會。那天中午，天空忽然下起了瓢 潑大雨。我和媽媽沒有帶雨傘，隻能冒雨在世博園裡 ，像沒頭的蒼蠅一樣四處尋找出口。就在此時，一位 身穿“小白菜”志願者服裝的姐姐看見了我們，她飛 快地衝了過來，為我們撐起了一把大傘，一路把我們 送到了出口。到這時，我纔發現，她的襯衫和褲子都 早已濕透。但她一路帶給我們的，卻是熱情與感動。
畫面二：我們在一起。2013年4月，遠在雅安的 小朋友們，依偎在志願者的懷裡進入了夢鄉。小朋友 們睡得正香，在他們身邊，青年志願者們正在小心翼 翼地拭去他們額頭上的塵土，細J心地為他們擦汗， 輕輕地為他們蓋上被子。在地震發生後的**時間， 無數青年志願者趕赴災區，用他們有力的雙手，救出 了瓦礫下的同胞，用愛心的溫暖撫平地震帶給人們的 傷痛。
兩幅畫面就是兩個故事，這兩個故事展示了當代 青年共同的精神標識：這是一種舍己為人的品質，一 種舍我其誰的擔當，*是一種眾志成城的力量！這種 品質、擔當和力量的動力，正是擁有共同的夢想。這 共同的夢想，就是美麗的中國夢！ 我們每一位中學生都是這夢想群體中的一員，在 實現中國夢的偉大征程中，應該如何用美麗的青春去 實現夢想呢？我想，對於我們中學生來說，就是要志 存高遠，敢於有夢；風雨兼程，勇於追夢；腳踏實地 ，勤於圓夢！帶著對美好夢想的追求，我也加入了青 年志願者的團隊。去年暑假，老師帶領我和同學們來 到了湘西一個偏僻的山村小學支教。支教的條件很艱 苦，我們隻能在破損的課桌上備課，在簡陋的木板上 睡覺。這些都是我們以前沒有經歷過的生活，*初我 有些不適應，但是，當我看到小朋友們求知若渴的眼 神，感受到夢想也在他們的心中生根發芽時，覺得所 有的付出都值得。因為夢想，我和他們共同成長…… 我們每一位青少年，都是有夢者、追夢者、圓夢 者！“少年智則國智”“少年強則國強”，我們是祖 國的未來，實現美麗的中國夢，時不我待，舍我其誰 ！ 親愛的同學們，就讓我們從**開始，從現在做 起，從小事做起，把夢想付諸行動，勤於學習、甘於 奉獻、勇於擔當，搭建夢想與現實的橋梁！為這個時 代、這個民族、這個**注入*多自信、溫暖和希望 ，用青春共築我們的中國夢！實現中國夢，我們需要 雷鋒 雷鋒是忠誠履職、樂於奉獻、勇於擔當的楷模。
毛澤東**於1963年3月5日親筆為他題詞——“向雷 鋒同志學習”。每年的3月5日被定為學雷鋒紀念日， 雷鋒精神激勵了＿一代又一代人。