樂正益著的這本《園丁隨筆》輯著55篇文，27首詩詞。讀完此書，你會發現它“干貨”充盈，讓人受益匪淺：作文指導篇——作文貴在創新；教學新探篇——教學貴在不斷探究；讀書隨筆篇——讀書貴在有心得；生活漫談篇——生活貴在有思想；回憶散文篇——相處貴在有真情；詩詞即興篇——詩文貴成一家言。全書諄諄教導，言簡意賅，誨人不倦，貴有“金針”。

《園丁隨筆》將寫作按作文指導、教學新探、讀 書隨筆、生活漫談、回憶散文、詩詞即興等欄目彙集 成冊。本書力求成為雅俗共賞的珍品。本書具有鮮明 的實際特性，展示了作者樂正益寬廣的文學涉獵範圍 ：古今中外，博覽群書，特別是對祖國古典文學的深 入研修。作者是一位從教近40年的中學教師，自有桃 李滿天下的成績和對國家、對人民的貢獻。本書中的 文章、隨筆對讀者有如鮮美營養的桃李果實，定會收 獲“桃李不言，下自成蹊”的效果。 本書可供廣大中學生使用，也可供文學愛好者使 用。

序一
序二 不吝“金針”度與人
1 作文指導篇
1.1 高考快速寫作的鑰匙
1.2 高考作文“開頭”談
1.3 議論文寫作要點——高考作文指導課
1.4 考場作文十項注意
1.5 且談材料作文的立意法
1.6 怎樣提高寫作水平
1.7 議論文的語言
1.8 說明文的語言特點
1.9 報告文學的特點
1.10 學術論文的特點
1.11 演講稿
2 教學新探篇
2.1 三大文體閱讀法
2.2 語文學習漫談
2.3 讀寫能力與應用
2.4 漢語拼音教學的一點嘗試
2.5 拼音教學簡化創新與改革
2.6 比較——語文教學的好方法
2.7 且談文章的新意與妙語
2.8 文章寫作的波瀾、含蓄、錘煉與畫龍點睛
2.9 談辭格的綜合運用
2.10 漫談對偶的作用及其運用
2.11 漫談排比的作用及其運用
3 讀書隨筆篇
3.1 表達藝術
3.2 生活對藝術的啟示
3.3 看奧運短跑英雄的神采有感
3.4 古今中外名篇及其畫龍點睛之筆
3.5 李杜名詩鋻賞
3.6 標點符號趣聞
3.7 讀《阿Q正傳》隨筆
3.8 讀《籐野先生》隨筆
3.9 讀《為了忘卻的記念》隨筆
3.10 讀《堂吉訶德》隨筆
3.11 讀泰戈爾哲理詩有感
3.12 讀《古詩文名句》隨筆
3.13 文壇**知多少
3.14 讀《狐假虎威》寓言的啟示
4 生活漫談篇
4.1 奇妙的逆向思維
4.2 多一點辯證法
4.3 漫談電視《大山·女人·魂》——（電視·主人·情）
4.4 簡評三則“別解”
4.5 忽然想起——學點對聯知識
4.6 廣告語言藝術漫談
4.7 推銷的聯想
4.8 20世紀70年代我與學友的一封書信——對《干校挖渠頌》的幾點淺見

讀《狐假虎威》寓言的啟示 這則寓言選自《戰國策楚策一》，想必是眾所周 知的故事，而今已收在《成語詞典》裡，載雲：“一 次老虎要喫狐狸，狐狸欺騙老虎說：‘天帝讓我為百 獸之長，你若不信，就跟在我後面走一趟，看看百獸 見了我是不是都很害怕。’老虎就跟它一齊走著，百 獸見它們果然都紛紛遠逃。老虎不知道百獸是害怕它 自己，還以為真的在怕狐狸呢。”後來就用“狐假虎 威”比喻借別人的威勢嚇唬人。
*近，我又在《中國古代寓言選》中看到一則簡 評，載雲：“這則寓言辛辣地諷刺了假借他人權勢， 嚇唬弱小的卑劣行徑：也嘲笑了被他人利用毫無覺察 的強暴者的愚蠢。”毫無疑問，無論是詞典還是文藝 對此寓言都是貶義的，一貶狐狸假借權勢，嚇唬弱類 ；二貶老虎剛愎自用，愚蠢至極。這本是文人的看法 ，又演變成傳統的觀念。因而凡是壞人，如漢奸，走 狗，奴纔之流，無不注上“狐假虎威”這一惡名。我 想，這正是人們的傳統思維定勢，如能突破這傳統的 思維局限，那就是我們所看重的創新思維。
如果從上述寓言中“虎威”解讀為客觀優勢條件 ，“狐假虎威”理解為善於爭取和巧為利用一切客觀 條件，掌握時機、順應形勢以弱制強，達到成功或勝 利，那就可以對這一寓言賦以新的含義，進行褒用了 。
從歷**看，楚漢相爭，就是以弱勝強，“狐假 虎威”的明證。在《史記鴻門宴》一節裡記載。當時 ，項羽兵力四十萬，劉邦僅有十萬，實際差距還不止 。項羽方，由謀臣範增設計鴻門宴，企圖一舉殺掉劉 邦，以除爭奪天下的後患，結果事與願違，終於放走 了劉邦。我看當時的形勢，劉邦如同狐狸，項羽如同 老虎，強弱對比鮮明。劉邦部下出了內奸曹無傷，項 羽部下出了內奸項伯。曹無傷跑到項羽軍部告密，說 劉邦有奪天下的野心跡像，而項伯競把這一*密情報 告訴張良，以圖報私恩，報張良的救命之恩。而張良 卻始終忠於主子劉邦，並邀項伯與劉邦共商脫險大計 ，實際是用大片謊言去蒙混、去奉承項羽。就在劉邦 被迫赴宴之中，項羽居然偏聽偏信，毫無察覺。這剛 愎自用，愚蠢的老虎項羽，**不聽範增的忠告，競 將曹無傷的告密洩露給劉邦，以示自己發怒的原因。
原來在宴會上武士項莊舞劍便是故意安排殺掉劉邦之 計，正當危急時刻，項伯也一同舞劍，意在用心庇護 劉邦的生命安全。故成語“項莊舞劍，意在沛公”即 來源於此。文中沛公，就是劉邦。劉邦借故脫險，回 到營中，立殺內奸曹無傷。從此，劉邦運用軍中三大 能人，即軍事統帥韓信，軍事謀略家張良，軍事後勤 財政家蕭何，由弱變強，由量變到質變，一舉奪得天 下，開闢一代王朝；而西楚霸王項羽，由強變弱，錯 失良機，僅有一大謀臣亞父範增而不用，而號稱叔父 項伯又當了內奸，幫了倒忙，本人又有勇無謀，剛愎 自用，獨斷專行，恰如那愚蠢的老虎，隻落得四面楚