《梨花院落溶溶月》寫於作者官開楦的大學本科
時期。本書語言雋秀柔美，清醇如醴，有蕩氣回腸的
韻味。作為一名九十年代的大學生，作者以獨特的對
生活的觀察力，透察力，領悟力，寫出了對歲月的沉
思，對生活的熱愛，對師友的欽敬，對學校的熾眷，
對祖國的灼愛，對愛情的思考，對未來的憧憬。

母校那棵榕樹
風乍起時……
武夷九曲好風光
記者冥冥思
等待花開的那**
生活暢想——星星·夢·蝴蝶
瞻望前輩的風格
滿園春色宜看花
今夜星辰**荷
大約不是初戀的初戀
虛擬情書
在思念的日子中
我是男孩
彈奏年輕的浪漫
舞出青春的俏麗
柔水月光江濱夜
紙鳶情調
秋韻
留住生活的浪花
人生書緣
我的摯愛的奶奶
我的敬愛的老師
撿拾春的腳步
一個星期天的下午
富饒的沃土，秀麗的寶地
野花
窗外綠
北京文藝臺“樂海文潮”節目主持人訪談錄
為了一個芬芳清香的園地
擺夢蕩秋千
歲月的哲思
一件平凡小事中的偉大
時代的縮影，友誼的結晶
學會數字化生存——睿智的忠言
E.O.C.C.——老生如是曰
擁抱初戀
喧鬧，不失寧謐
後記

母校那棵榕樹 那不是一棵纖纖弱弱的榕樹。
它雄健、剛強，巋然地屹立在校園裡那寬闊的操 場上。它伴隨我完成三年的高中學習，溫柔、慈藹地 ……每當朝暾從東方露出笑臉時，它笑意盈盈地看著 我背著書包匆匆忙忙地跑人教室的身影；每當夕陽從 西方徐徐退遁之時，它依依不舍地送我踏上回家的路 程…… 溫馴而憨厚的大自然緊緊地依賴於季節的變化。
樺樹、榆樹、櫟樹、楓樹……有的有時披上蔥綠的衣 裳，有的有時披上火紅的盛裝，有的有時又顯得枯黃 而老舊。但是，榕樹，在我的印像裡，不管春夏秋鼕 ，一年到頭始終是青青綠綠、茂茂盛盛的。在鼕天， 即使在北方寒風凜冽、白雪漫飛、樹枝枯禿，在福州 也有可能晴空萬裡、風和日麗、榕樹青翠。或許人們 不喜歡它的執拗而倔強的性格，可是它有頑強而堅韌 的內有精神。楓葉，在烈日溽暑裡，綠得晶瑩，綠得 可愛，在似火的驕陽下飄飄顫顫，似乎會給人陰涼消 暑的感覺。可是，霜葉紅於二月花，在二月它變得通 身肜肜紅紅，似乎刺目耀眼。是的，楓葉被動於季節 的維繫，在時令的蹂躪下少了不屈不撓的意志和執迷 不悟的活氣。而榕樹，料峭的季風無法把它的容貌， 甚至它的品格，輕而易舉地改變，*不用說毀損了。
榕樹沒有柳枝的婀娜，沒有桃樹的嫵媚，沒有白楊的 魁岸，沒有杏樹的嬌嬈，可它有可貴的頑強，人們看 到在嚴鼕裡依然光彩照人的它，會情不自禁地肅然起 敬，由衷地產生尊敬的情意！ 啊，這就是榕樹的品格！ 在福州**中學這個我終身念念不忘的校園裡， 兢兢業業的老師和勤勤懇懇的學生在榕樹的靈韻的激 動下，在時代的脈搏裡勇往直前…… 母校那棵榕樹，煥光生輝，展示著獨特的魅力， 點綴著校園的風景。有了它，校園便多了一份綠，多 了一份景致。每到秋風送爽的九月，一批朝氣蓬勃的 學生從四面八方咸集而來，他們來自福州市的五區八 縣，五區即倉山區、臺江區、鼓樓區、晉安區、馬尾 區，八縣即永泰縣、平潭縣、閩清縣、閩侯縣、仙遊 縣、莆田縣、福清縣、惠安縣。或許自己今生與福高 有緣，與母校那棵榕樹有緣，從永泰縣城關中學通過 層層選撥考試，順順利利地保送入福高。暢通無阻得 令自己都感到驚訝。不過，或許也是事情的必然結果 ，在初三那一年裡，成績排名在年級**名。站在蔭 翳蔽天的榕樹下，回思那段初中的生活，記憶把曾經 輝煌的歷史珍藏。在永泰城關中學裡隻待了一年，可 又是不同凡響的一年，是拼搏不息、碩果累累的一年 。無法擺出確鑿的理由，為什麼自己在升學前夕毫不 猶豫地選擇了福高？是由於福高的澄澈、靜謐、美麗 ，還是由於福高的憨直、雄樸、沉健？翻開記憶的書 本，在一頁一頁的記載裡尋找答案，總覺得這兩個理 由全是。**次聽到福高的名字，是從與同學的海闊