“大眾創業，萬眾創新”。優秀的傳統文化，既
是一定時代的產物，更是不同時代的傳承創新。廖倫
建、廖詠絮著的《古代詩歌創新解讀探珠(精)/中國
社科大學經典文庫》用創新思維解讀唐詩的文學寫作
外功能：唐詩的應用寫作功能、唐詩的認知功能、唐
詩的經濟功能、唐詩的思想教育功能；古詩對社會主
義核心價值觀的涵養：古詩中品讀富強、民主、文明
、和諧，古詩中品讀自由、平等、公正、法治，古詩
中品讀愛國、敬業、誠信、友善。推陳出新，審美中
得到教育。

第一章 唐詩在唐代的應用寫作功能
一、在送別和重逢詩歌中感受到詩歌的交際功能
二、在酬和詩歌中表達相互理解、相互勉勵的情懷
三、用詩歌表達對身居異地親人朋友的無盡思念
四、在詩歌中委婉地表達求人舉薦的意願
五、運用詩句巧妙地說明事情的個中原因
六、用詩歌的形式提出建議、發表見解
第二章 唐詩在後代的認知功能
一、從唐詩看唐代的科舉制度
二、從唐詩看唐代的經濟社會
三、從唐詩看唐代的戰爭風雲
四、從唐詩看唐代的農業文明
五、從唐詩看唐代的風土人情
第三章 唐詩元素在現代經濟中的運用
一、唐詩在廣告宣傳上的無窮魅力
二、唐詩在旅遊產業中的無窮價值
第四章 唐詩在後代的思想教育功能
一、唐詩的進取教育功能
二、唐詩的愛國教育功能
三、唐詩的美育教育功能
第五章 唐詩在後代的政治功能
一、毛澤東與唐詩的不懈之緣
二、蔣介石與唐詩的有關故事
三、唐詩在現代政治活動中的運用
四、同志講話稿的唐詩藝術
第六章 唐代大詩人詩歌新解
一、論李白詩歌的國情、鄉情、友情
二、杜甫詩歌中描寫的和諧社會
三、白居易詩歌中的諷諫與通俗
第七章 古詩中品讀富強、民主、文明、和諧
一、談富強——千裡稻花應秀色，公私倉廩俱豐實
二、談民主——萬馬齊喑究可哀，百花齊放春滿園
三、談文明——身外功名夢等閑，留取丹心照汗青
四、談和諧——安得廣廈千萬間，排比花枝滿杏園
第八章 古詩中品讀自由、平等、公正、法治
一、論自由——九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出
二、論平等——春風不度玉門關，為人不作婦人身
三、論公正——甲第紛紛厭粱肉，廣文先生飯不足
四、論法治——一身正氣乾坤朗，執法如山判古今
第九章 古詩中品讀愛國、敬業、誠信、友善
一、話愛國——願得此身長報國，死去猶能作鬼雄
二、話敬業——功崇惟志，業廣惟勤
三、話誠信——莫道黃金千兩，不如季布一諾
四、話友善——千裡家書隻為牆，讓他三尺又何妨
第十章 古詩中品讀哲理、職教、桂花、溫泉
一、古詩中的哲理感悟
二、古詩中的職教感悟
三、古詩中的桂花文化
四、古詩中的溫泉文化
後記