從1977年到2017年，中國高考制度實行了四十年。高考制度恢復的四十年，多少青年人的命運被改變了。南京大學口述歷史協會的師生采訪了二十五位南京大學77、78級校友，記錄下他們的高考記憶。從決定恢復高考到參加考試時間很短，有些學生就是兩三個月的復習時間。在這麼短的時間內，怎麼樣重新撿起已經中斷了幾年甚至十年的學習對考生來說是一個很大的考驗，其中發生的好故事不勝枚舉。
朱慶葆主編，武黎嵩、單雨婷整理的《我的高考(南京大學1977\1978級考生口述實錄)/南京大學校史口述歷史叢書》帶你一一揭曉。

朱慶葆主編，武黎嵩、單雨婷整理的《我的高考 (南京大學1977\\1978級考生口述實錄)/南京大學校史 口述歷史叢書》是1977、1978級高考學生的高考口述 實錄。由南京大學“家·春秋”口述歷史團隊選擇南 京大學歷七七、七八級的20位校友講述自己對於高考 的記憶。通過1977/1978級高考生的口述，我們可知 ：高考，是維持社會公正和正義的最基礎與最公正的 制度。高考制度本身所承載的社會正義與催人奮進的 精神不容置疑。 從一代學人的成長歷程之中，我們看到偉大民族 一步步走向復興的艱難軌跡，看到高考制度本身所承 載的社會正義與催人奮進的巨大精神能量。能夠在當 下記錄這個中國命運的轉折關頭，是一代生在紅旗下 ，長於改革開放時代的中國人的幸運，也是時代給予 我們最好的饋贈。

序 朱慶葆
前言：一場無聲的革命，一代人的青春之歌 武黎嵩
口述編 在希望的田野上———南京大學七七、七八級校友的高考口述
時代成就了我們 賀雲翱 口述
居處水鄉，龍門一躍 陳仲丹 口述
時代弄潮兒 周 沛 口述
從首飾工人到大學生 陳謙平 口述
什麼時候奔向夢想都不晚 龔 放 口述
我要把書讀到底，看看是個什麼樣子 潘 毅 口述
我們為什麼而做學問 童 星 口述
從代課教師到大學教授 黃衛華 口述
從大學夢碎到大學夢圓 丁柏銓 口述
從種菜知青到博士教授 左成慈 口述
改變命運的選擇 張立新 口述
我們為什麼要讀大學 周同科 口述
兩次高考，一生奮進 陳紅民 口述
理想是船，高考是帆 張紅霞 口述
三十年的輪回 肖 敏 口述
燃起夢想，照亮了希望 吳稚偉 口述
高考賜予我那數學之外的禮物 冒 榮 口述
知識饑渴時代的學習 張 捷 口述
十六歲上大學 秦亦強 口述
追憶編 追逐命運的曙光———南京大學歷史學繫七七、七八級校友的高考追憶
苦等錄取通知的煎熬 陳益民
我親手撕毀了一件***的文物 管永星
懵懵懂懂的高考經歷 胡友祥
準考證中的難忘歲月 李友仁
抓住命運的一線曙光 陸 華
花甲之年憶高考 孫 鴻
五兄弟見證高等教育史 王虎華
蜜月裡新娘送我上大學 徐瑞清
我的高考傳奇 楊鼕權
終於擠上了末班車 鄭會欣
後記 單雨婷

“小醫生” 我家在寶應縣農村，我從家鄉的初中學校升高中 時很幸運，正好那年要求上高中要考試，如果搞** 而不是考試，我就上不了，因為我家庭成分不好，伯 父在中國香港，舅父在中國臺灣，“**”中要排斥 有“海外關繫”的人。那年考高中，我的成績很好， 考到了寶應縣中學——寶應*好的中學，我們生產隊 屬於城郊公社，大多數人是進城郊中學讀高中，但由 於那年實行考試選撥，縣、鎮裡面的中學就也都可以 報名。
寶應縣中學的老師大都來自很好的大學，如南京 師範學院、北京師範學院等等。當時老師們對學生十 分關愛，對學習的要求也很高。雖然那時學校也有批 判老師的事情發生，但實際上師生關繫很好。讀高中 時，當時都是**上大學，大家也就沒有參加高考這 個想法，隻想把學習搞好，完成學習任務，老師讓我 們做什麼我們就做什麼。高中時我很幸運地做了班長 ，跟同學之間的關繫比較好，對老師的了解也比較多 ，當時師生之間總體上是互相信任的。
我於1974年高中畢業，那時候跟現在不一樣，也 沒有什麼畢業聯歡，就是同學們互相寫一寫美好的告 別語句。我們班上主要是城市的學生，縣城的學生畢 業之後自然就會找工作，隻有少數農村的學生，畢業 之後就回家了。我是農村人，高中畢業後就回了農村 ——當時叫作“回鄉知青”。那時，我對未來也沒什 麼想法，就像其他農民一樣，跟著村裡年紀大的人去 除草、插秧，我那時候還學會了耕地。*苦的活是挑 糞，挑一百米路左右就要放下來歇一歇，肩都磨破了 ，特別苦。我在農村什麼苦都喫過，但我覺得別人能 干的活我也能干。不過我真正做農民的時間很短，大 概也就一年不到。農村對寶應縣中學畢業的學生還是 很重視的，生產隊安排我做農業技術員，我學會了看 各種農作物病蟲害，用鼻子能識別出幾乎所有的農藥 品種，工作做得也很好。我還做過材料員，就是幫助 參軍的人、回城知青等人做文字材料，也做過很短時 間的小學代課老師。再後來，大隊干部又讓我去了本 地的醫務站。
那時候農村有赤腳醫生，還有赤腳獸醫，我就是 進入了這樣的工作崗位，一邊學習一邊做，當地的干 部認為我做農技員**認真，做農民也很認真，表現 不錯，正好有一個去學習的名額，大隊領導就讓我去 了泰州畜牧獸醫學校學習，學習時間是將近一年。那 個學校的老師好多都是揚州農學院下放的，教學都非 常好。那段時間，我比較繫統地學習了畜牧獸醫繫的 各門課程，還有實踐課。學完之後，我回到了寶應， 從事“赤腳獸醫”工作，期間多次獲獎勵。農民厚愛 我這位“土獸醫”，那時我年齡小，個子不高，為牲 畜治病，白天黑夜地隨叫隨到，他們親熱地叫我“小 醫生”。
處一份道義，揚一種精神