杜仲華著的《指尖的彩虹(程亞傑環球藝術朝聖記)(精)》約12萬字，300頁，精選畫家程亞傑150餘幅經典油畫、速寫作品及個人遊歷寫生照片。書籍采用32開精裝本，多種印刷工藝精湛，紙張質量與印刷技術俱佳。封面設計融合畫家獨特的“維加斯畫派”風格，將蝴蝶、娃娃、字母、撲克等元素結合在一起，時尚、簡約、大氣。全書文化色彩濃郁，語言真摯而風趣，畫作逼真而可愛，具有極強的觀賞性及可讀性。

杜仲華著的《指尖的彩虹(程亞傑環球藝術朝聖 記)(精)》以豐富翔實的內容、生動流暢的筆觸，描 述了新加坡畫家程亞傑從少年時代至今半個世紀以來 ，帶有濃重傳奇色彩的藝術與人生經歷，特別是他闖 蕩歐、亞、美各地，以燃燒的激情和不倦的奮鬥，進 行藝術“朝聖”和創作，終於成長為一位在海內外有 影響的藝術家的故事。本書將人物放在中西方政治文 化衝突的大背景下加以表現，使人物的命運與時代和 社會緊密相連。

**卷 搖籃(1958—1989 天津）
第一章 看到了天上的星星
第二章 好大一根“麥稈”
第三章 上帝為他打開一扇窗
第四章 舞臺背後的“魔術師”
第五章 潛意識中開出一朵“銀花”
第二卷 驚魂(1990—1991 莫斯科）
第六章 藝術之神在召喚
第七章 西伯利亞鐵路驚魂
第八章 初到莫斯科的日子
第九章 與蘇裡柯夫親密接觸
第十章 黑海天體浴場風波
第十一章 坦克開進了紅場
第三卷 朝聖(1991—1995 維也納）
第十二章 奔馳在歐羅巴的原野
第十三章 你好，維也納
第十四章 考場上的“不速之客”
第十五章 胡特大師的東方門徒
第十六章 飛躍“天際”，向著美的伊甸園
第十七章 娃娃、撲克與蝴蝶的交響
第十八章 《我的寶貝》，使他名揚歐洲畫壇
第十九章 為新加坡“國父”***畫像
第四卷 登頂(1996—2016 新加坡）
第二十章 繞著地球飛了半圈，落戶到南洋
第二十一章 與“俠女”打交道的日子
第二十二章 戛納，記錄高舉獎杯的時刻
第二十三章 與偶像詩人奇妙邂逅
第二十四章 藍色海岸的前沿對白
第二十五章 用符號破解“維加斯之謎”
第二十六章 吳哥窟的神秘微笑
尾聲
未知的明天在呼喚
後記

亞傑需要一個相對安靜的環境。曙光樓便能*低 程度地滿足他的這個要求。因為很小的時候，深受儒 家思想影響的父親，便對他有一種“望子成龍”的祈 望。每到**，父親都會將他叫到身邊，教他背誦唐 詩宋詞，從李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭 望明月，低頭思故鄉”，到蘇軾的“大江東去，浪淘 盡，千古風流人物”……先解文釋義，領悟主題思想 、詩詞意境，再一遍遍朗讀背誦，直至滾瓜爛熟。此 後，又由讀到寫，逐漸養成寫日記的習慣，將每日所 見、所聞、所思、所想，統統記在日記本上；無話可 說時，就是“流水賬”也要持之以恆，一日不落，一 直寫到大學時代。這種讀寫習慣不僅成為一種文化積 累，*鍛煉了他的記憶能力：看趙丹的電影《林則徐 》，能背誦林則徐的臺詞；聽李潤傑的快板《劫刑車 》，能把大段快板書倒背如流；聽馬三立的單口相聲 ，能模仿他抖“包袱”的口氣，嘴皮子越來越“溜乎 ”。還有一個愛好使亞傑特別痴迷：照相。當時他家 有一臺“海鷗”牌單反相機，拍完風景、人像，他便 拿自家臥室當“暗房”，擰開紅燈泡，配好顯影、定 影液，自己衝冼出來，再貼在玻璃上風干、揭下、剪 裁，一張張黑白照片就這樣誕生了。
春節到了，這是天津民俗味*濃的傳統節日，家 家貼窗花對聯、購置年貨、相互拜年，在物質相對匱 乏的年代裡。提著兩盒糕點探親訪友已成為一種約定 俗成。*高興的是孩子們，“姑娘戴花，小子放*” ，居民區、小胡同裡，彌漫著一股喜氣、歡樂氣和* 竹的硝煙氣。亞傑生性活躍頑皮，*愛玩耍，別的孩 子把成掛鞭*拆開，一個個塞到牆縫裡，點著，跑開 ，捂著耳朵生怕被震聾。亞傑對此不屑一顧。他有他 的玩法：抖悶葫蘆。把悶葫蘆放在細繩上，用雙手抖 響，然後用力一甩，把悶葫蘆拋向空中，待落下時再 用細繩接住，像雜技表演一般，把大院裡的孩子看傻 了。一遍不過癮，還要連續玩上幾次。不料這一次演 砸了。亞傑一不小心把悶葫蘆耍飛，“呼”地飛到他 嘴上，門牙被打掉一半，血流不止。孩子們趕緊上樓 通報，母親心急火燎跑來，用毛巾捂上他的嘴，飛快 去了醫院。醫生為他消毒、止血後，又挑了神經，疼 得他嗚哇亂叫直哎喲。這件事對他真是刻骨銘心，以 後的多少年裡，他做的*多的夢，就是掉牙。
小時候亞傑*愛感冒。動不動就扁桃腺發炎，繼 而發燒、咳嗽，不能出門，待在家裡百無聊賴，他便 在紙上胡塗亂抹起來，什麼卡通裡的鳥獸、年畫裡的 人物、器皿上的圖案，逮著什麼臨摹什麼。晚上父母 回家，覺得兒子畫得有模有樣，有點兒繪畫天賦，便 鼓勵他往這方面發展……有時真的不能抱怨生活，它 在帶給你痛苦與無奈的同時，往往又有回饋，讓你無 意中發現自己的潛能，如果將這種潛能發揮到**， 就可能因此而受惠終生。
這次，他又感冒發燒了，又有理由不去上學了， 他忽然感到手癢了，於是起床、冼漱，準備開始畫畫 。
飯桌上，母親早已給他準備了大米粥、面包和一 小盤腌黃瓜。
“媽，我想喫燒餅馃子！” “聽話，孩子，你病還沒好利索，不能喫油膩的 食物！”（P6-7）