“酷膽小子”主打幻想，熱血，冒險，講的都是男孩們驚險刺激的冒險故事，充滿奇幻色彩。
郭文峰著的《酷膽小子之騎蟋蟀的老師》講述了：儀表堂堂的格桑花小學的班主任金老師意外變成了一個小人，為了尋求復原身體的方法，他先是與螳螂大戰幾個回合，隨後又騎上了一隻蟋蟀重返講臺。

郭文峰著的《酷膽小子之騎蟋蟀的老師》講述了 ：儀表堂堂的格桑花小學的班主任金老師意外變成了 一個小人，為了尋求復原身體的方法，他先是與螳螂 大戰幾個回合，隨後又騎上了一隻蟋蟀重返講臺。在 一次次的冒險中，他體會到生命的寶貴和知識的力量 ，也激發出了俠義之心和敬業精神，似乎恢復原型已 經不再重要……

第一章 走火人魔的螳螂
第二章 一杯可口可樂
第三章 太陽能**
第四章 老班消失了
第五章 小小老班
第六章 大刀客螳螂
第七章 老班回來了
第八章 騎蟋蟀的老師
第九章 神龍見首不見尾
第十章 課桌成了跑馬場
第十一章 都是嘴巴惹的禍
第十二章 “恐怖分子”可樂
第十三章 抄作業的代價
第十四章 老師被多西的臭腳熏倒了
第十五章 大刀客螳螂重出江湖
第十六章 司馬光砸缸
第十七章 決戰教室
第十八章 老班成了空降兵
第十九章 是誰在輕輕敲打我的窗
第二十章 老鼠大盜
第二十一章 勇殲頑敵
第二十二章 千裡追兇
第二十三章 午夜擒賊
第二十四章 老班回歸了

可樂把足球撿了起來。
“那是什麼?”細心的谷吉發現坑底似乎有個東 西，彎腰捧了起來。
“我看看，我看看。”多西把頭伸了過去，接著 失望了， “不就是一隻螳螂嗎?我還以為你們撿到 什麼金銀珠寶了呢!” 望著這隻一動不動的螳螂，谷吉陷入了沉思：“ 這麼大的動靜，地都被砸出了一個坑，在彈坑裡的它 卻完好無損，難道不令人奇怪嗎?” “就是，就是。”聽谷吉這麼一說，大家還真是 覺得有道理。
可樂也拿過這隻螳螂看： “難道剛纔擊中的不 是人，而是這隻螳螂?”可樂懷疑。
“哈。”大家都笑了——老大，你的想像力未免 太豐富了吧?擊中一隻小小的螳螂會造成如此嚴重的 後果? “這是誰干的，誰干的?”花壇旁邊，有人大叫 了起來。
一聽這聲音，可樂就膽戰心驚。因為這個聲音的 主人，便是他們格桑花小學五年級二班的*高行政長 官——老班。老班，也就是班主任，這是地球人都知 道的事情。老班是一個戴著眼鏡的瘦男人，眼鏡足以 把整張臉遮住，眼珠卻僅有一個點。可別看他的眼珠 小得像米粒，眼睛卻賊尖賊尖，可樂犯的錯誤十個有 九個都落入了他的法眼，剩下的一個也隻是他懶得看 而已。
可樂想快快閃人，可還沒有來得及行動，身手敏 捷的老班便已經立到了他的面前。
“好呀可樂，又是你!”一看到可樂，老班就來 了氣，昨天因為“恐怖襲擊”校長，不但可樂這個肇 事者挨了赳，連他這個老班也受到牽連，乖乖地聽校 長他老人家的訓話，那情形，要多尷尬有多尷尬。如 今，事情剛剛過去了**，可樂就又捅下了這麼個大 窟窿，可真把他這個老班給氣得差點兒暈過去。
“啪!”老班揮手把可樂手裡的螳螂打掉了： “你知道，為了這個花壇，老師們付出了多少努力≯ 同學們灑下了多少汗水嗎?可是你呢，揮手之間，竟 然就把它弄成了這樣!”確實，為了這個寶貝疙瘩， 全校師生可以說傾注了極大的心血，校長經常帶著老 師們來澆水，同學們也是經常來撥草，要是知道就這 樣被可樂給毀了，不找他算賬纔怪呢。
但此時的可樂卻是滿腹的委屈，這個足球威力再 大，也隻是個足球呀，足球不是**，怎麼可能有如 此巨大的殺傷力呢?他想解釋：“可是——” “你別狡辯了，回教室乖乖地站著，等著學校的 處分!”老班揮手打斷了可樂的話。
可樂不敢多說了，就像霜打的茄子，低著頭乖乖 地回去了。
學生都走了。
站在花壇邊的老班煩躁地踱來踱去，思考著在校 長面前為可樂求情的辦法，別看他平常在可樂面前總 是一副兇巴巴的樣子，那其實隻是一種假像，可樂實 在太愛闖禍了，不這樣是難以鎮住這個總是大鬧夭宮 的孫猴子的。
老班不知道的是，旁邊有一雙眼睛慢慢睜開，惡 狠狠地盯著他，噴出的火焰似乎要把他燒成灰。
誰? 就是那隻螳螂。此時的它，剛剛從昏迷中醒來。
陰雲．籠罩了天空。
可樂在教室後面站著，但並沒有如老班吩咐的那 樣乖乖地面壁思過。
可樂是誰?可樂就是一杯總是快快樂樂的可口可 樂，再大的挫折也別想擊倒他，你即使把他發配到火 星上，他照樣能找出樂子來。
此時班裡正在上自習，同學們都在認真地學習， 見沒有人理睬自己，不安分的可樂竟然把潔白的牆壁 當成畫布，就像一些不文明遊客喜歡在風景區刻上“ 某某到此一遊”一樣，用彩筆留下了自己歪歪扭扭的 “爪印”。
壁畫大師可樂的**幅傑作是一個眼睛大大的， 如同青蛙般的小男孩，這就是五年級二班老班一人之 下四十九人之上的班長谷吉。這位老班的好助手，身 為班長，負責維持班級紀律，一踫到可樂卻像老鼠見 了貓一樣麻了爪，任可樂把班裡搞得像燒開水的鍋一 樣一片沸騰。P3-5