李四光，中國**地質學家，新中國成立後**批傑出的科學家和為新中國發展做出**貢獻的元勛。
馬曉榮編著的《李四光》是《大科學家的小故事》叢書中的一種。面向中小學讀者，以詳細生動的筆墨記錄了李四光人生成長過程中的勵志故事，對青少年的成長有很好的激勵、榜樣作用。

小仲揆（李四光的小名）從小很勤勞，懂得為家 庭分擔困難。他常常幫著媽媽打柴、舂米、推磨、掃 地、提水、放羊、割草等，幾乎樣樣事情都能干。他 成了媽媽的好幫手。他用小提桶幫媽媽提水，讓水缸 裡的水總是滿滿的；他帶著扒子上山去摟樹葉，讓灶 堂底下的柴禾總是堆得高高的。 馬曉榮編著的《李四光》是一本引人入勝、讓讀 者受益無窮的書，在輕松的故事敘述中闡釋深刻的哲 理，引導青少年步入科學殿堂。本書不僅介紹了科學 家的人格、所處的社會和時代、思想歷程，還闡述了 科學家的科學發現與技術發明的基本知識及其意義， 引導青少年正確認識科學研究的過程、方法和基本原 則。同時，考慮到本書面向的是青少年讀者群，編寫 者有意跳過了那些深奧難懂的技術細節，在對這些大 科學家別樣人生的講述中，注重詮釋科學精神，展現 大家風采，激勵讀者登攀科學高峰。

1 從農村飛出來的鳳凰
窮人的孩子早當家
多做善事
石頭情緣
我要學造船
進城求學
2 讀書革命兩不誤
將錯就錯，改名李四光
進了新學堂
自己爭取到的權利
去日本學造船
*年輕的同盟會會員
在辛亥革命中
赴英尋找科學救國之路
3 辛勤耕耘的教書匠
營造良好的學習環境
傳道授業解惑
強烈的民族自尊心
4 勇攀地質高峰
解開了蜓科的秘密
第四紀冰川
地質力學的創立者
5 拳拳赤子
正氣比石頭還硬
初見周恩來
號召海外學子回國
為新中國保留地質研究所
輾轉回到新中國懷抱
6 新中國新征程
新中國的地質部部長
摘掉“貧油”的帽子
拓荒原子能事業
光榮加入中國共產黨
與毛澤東的親密接觸
*後的歲月
7 李四光和他的家人
別具一格的求婚
嚴師慈父
罕見的院士之家

多做善事 小仲揆從小生活在農村，那時候，正是滿清王朝 統治的後期，農村十分貧窮落後，農民都是喫不飽、 穿不暖，要是踫上荒年，就經常有人被活活餓死、凍 死。農村的生活，使李四光同窮苦的農民建立了很深 的感情，在他幼小的心靈裡，播下了善良的種子。
那是在他八九歲時一個鼕天的深夜，剛剛過完一 個熱熱鬧鬧的元宵節，睡到半夜，突然聽到隔壁鄰居 的驚呼聲。
“起火了，起火了！大家快來救火啊！” 聽到呼救聲，李四光不見了，媽媽急得到處找他 。原來李四光從家裡拿了一隻木桶，跟著大人去救火 了。
原來是隔壁一個老婆婆家裡的火衝破了房頂—— 她的孫子白天玩鞭*，一個*仗落到了柴草垛裡，當 時沒有在意，半夜裡慢慢起火了。
濃煙大火就發生在隔壁，農村裡誰家不是木頭架 子草棚的頂，怎麼能不驚慌呢！大家急急忙忙，有的 往外搬東西，有的趕緊挑水救火。
經過七手八腳的搶救，火熄滅了。人們漸漸散去 ，情緒也逐漸穩定下來。媽媽這纔看到，小仲揆也走 出來了。隻見他臉上左一塊右一塊的黑灰，鞋子也濕 透了，衣服上全是泥，手裡拎著一隻小木桶，桶裡放 著一隻瓢。
“孩子，你上哪兒了？你也去救火了嗎？”媽媽 驚呼著。小仲揆點點頭。
媽媽趕緊把他拉到自己身邊，摸著額頭上被火焰 燎焦了的頭發，心疼地說：“孩子，你還不到10歲， 比桶也高不了多少，怎麼能去救火啊！” “我從池塘裡提半桶水，順著搭在房後的梯子爬 到房頂上去，用瓢一瓢一瓢地往上面潑水。潑完了， 我再去提一桶水。”小仲揆說。
“嗨！真難為這孩子了，他怎麼拎得動這麼重一 桶水啊！” “他怎麼爬得上那麼高的梯子啊！” 當鄰居的大人們正在誇獎小仲揆的時候，他卻溜 走了。他看到那位從大火裡被救出來的老婆婆沒有來 得及穿棉衣，此時正圍著一床燒破了的舊棉被坐在那 裡，凍得渾身發抖。小仲揆走到自己的媽媽跟前，輕 輕地對媽媽說：“媽媽，那位老婆婆沒穿棉衣，你給 她幾件衣服吧！” 媽媽看著這個懂事的孩子，從不多的衣服當中， 找了幾件可以御寒的衣服遞給小仲揆。他抱著這幾件 衣服，趕緊跑到老婆婆那兒去了。
小仲揆的這些善舉，村裡人都看在眼裡、記在心 裡，他們被小仲揆感動著。
在父親的私塾裡念書的**晚上，入睡以後，小 仲揆在朦矓中仿佛感到有人在拉他的衣服，但並沒有 在意。可是睡在他身旁的同學被驚醒了，原來有小偷 來偷蓋在他們被子上的衣服。
同學們趕緊爬了起來去抓這個小偷，不一會兒， 小偷被抓回來了。小偷衣衫襤褸，被反扭著雙手，並 且顯然已經挨了打，鼻青臉腫的。大家把他弔到了樹 上。有人還在叫著：“非得打他一頓不可！” 仲揆在吵吵嚷嚷中卻轉身走進了課堂，隻見他端 出來了一張凳子。
“他這是想干什麼？”有的同學問。
仲揆不聲不響地將凳子放在被反弔在樹上的小偷 的腳下，使他不至於懸空晃蕩著。
這下子那些叫綁叫打的人洩了氣，漸漸散開了。
小仲揆把綁著小偷的繩子解了開來，放他自由， 然後誠懇又認真地對他說：“你莫要做壞事，做了壞 事，人家就要打你；你要多做善事，別人纔會對你好 。” 小偷的眼眶裡淚如泉湧，向小仲揆深深鞠了個躬 ，就跑了。
那些愛打鬧的學生感到十分掃興，大家都抱怨仲 揆說：“他偷人家的東西，而且還想偷你的東西，你 還去幫他。” 小仲揆並沒有申辯。
也有人好奇地問小仲揆說：“那時你為什麼要這 樣做呢？” “我看見他穿得那麼破，又那麼瘦弱，被反弔著 ，還挨打，太可憐了，心裡不忍。”小仲揆天真地回 答。
“你放了他，他會到別處去偷東西的，不教訓他 一頓，他怎麼能悔改呢。” 小仲揆和善地回答說：“人總是希望能夠像人一 樣地生活。要不是為生活所迫，我想他也許不會走這 條路。我相信他以後會做一個好人。” 懂得幫助弱小，是一種高尚的品德。一個人要想 長大後獲得成功，從小就要有一顆善良的心。
P9-12