了得網少兒_自古英雄出少年(立志篇)/青少年經典勵志讀本

馬克思要“為人類謀幸福” 卡爾·馬克思是馬克思主義的創始人之一，** 共產主義運動的先驅，被稱為全世界無產階級和勞動人民的偉大導師。
卡爾·馬克思的祖父和父親都是受人尊敬的律師，母親是典型的賢妻良母。卡爾生長在這個幸福家庭中，備受寵愛。
1822年夏天，卡爾·馬克思4歲了。當時，馬克思家的鄰居家有一位姑娘名叫燕妮，當時8歲，她十分喜歡同卡爾·馬克思一起玩耍。因為，卡爾·馬克思雖然小她4歲，卻處處表現出聰明過人。
有一次，卡爾·馬克思和燕妮在花園裡玩捉迷藏的遊戲。由燕妮先藏，小卡爾用手捂住眼睛。燕妮藏好後喊：“藏好了！你找我吧！” 聰明的小男孩邊走邊說：“你離我太遠了，我怎麼追得上你呀？” “我離你一點也不遠呀！”小姑娘回答。
小男孩根據聲音做出判斷，飛快地向一堆開滿鮮花的灌木叢跑去，從樹叢中把比他大4歲的燕妮拉了出來。
8歲的燕妮抱著這位滿頭黑色卷發的小男孩，把他引到自己家裡。小卡爾喜歡待在這兒，因為燕妮有很多玩具：洋娃娃、小人書、積木和活動人。小卡爾特別愛看小人書，常叫燕妮給他講解書裡的故事。在聽故事時，卡爾·馬克思總是不斷地提問題，有時，連燕妮也回答不出時，燕妮就去問她的爸爸、媽媽。
她的爸爸、媽媽也很喜歡這個鄰居家的活潑而又聰明的小男孩，總是耐心地回答他的各種提問。
1828年，卡爾·馬克思10歲了。5月5日父母為兒子舉辦的生日宴會上，父親的一席話給卡爾·馬克思留下了終生難忘的記憶。
這天傍晚，母親早早做好了晚飯，還準備了生日蛋糕，卡爾·馬克思的好朋友燕妮和其他小朋友各自帶著禮物向卡爾祝賀生日，房間裡充滿了歡樂的笑聲。
從小養成的愛提問題的習慣，使卡爾既惹人歡喜又令人“心煩”，因為他的問題總是沒完沒了，甚至會把解答問題的人給問得理屈詞窮。生日晚會上，小朋友們喊著：“卡爾，快吹蠟燭吧！”這時，卡爾· 馬克思望著10支點燃的蠟燭，又產生了一連串的疑問。他一口氣吹滅了10支蠟燭的火焰，在小朋友和全家人的歡呼聲後，卡爾突然提出了一個問題：“喂！請安靜點，你們誰能告訴我，生日晚會為什麼要吹熄點燃的蠟燭？” 因為這個問題提得太突然，一時，小朋友都回答不出來。於是，卡爾·馬克思轉身用目光向爸爸求教。
爸爸微笑著環顧各位小朋友，既像回答又不像回答地說道：“關鍵不在於能夠提出問題，而在於能夠自己通過思考解決問題！”他若有所思地拍著小卡爾長滿卷發的頭說：“兒子，你已經10歲了，你要通過自己的思考去回答各種問題，這樣你就會受到很多啟發！” 1830年，卡爾·馬克思12歲了，他考進了特裡爾中學。這是他生活中的一個轉折，他開始接受繫統的科學知識，開始接觸社會並思考人生道路。
中學時代的馬克思，聰明活潑，求知欲很強。他以頑強的毅力刻苦學習各種文化科學知識，表現出可貴的獨立思考能力。
語文是學習一切知識的基礎。小卡爾就讀的特利爾中學除講授德語外，還開設拉丁語、希臘語和法語。馬克思的語文學習多次受到老師表揚。8年級的時候，他的作文被老師挑出來作為示範，並獲得了一張獎狀。中學時代，馬克思廣泛閱讀了歌德的詩歌、席勒的劇本。他自己也學著寫詩，特別是喜歡寫諷刺詩。班上的同學們既喜歡他，又有點怕他，因為他善於用詩來諷刺人。
在法語方面，到中學*後一年時，馬克思不僅能閱讀和翻譯較難的法文原著，而且口語也相當熟練。
後來，馬克思到巴黎能毫不費力地參加法國工人運動，研究法國歷史文獻，這個法語基礎就是在中學裡打下的。P1-3

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