●前沿問題探討
●當代義務教育發展的特征、問題與路徑
●普通教育與職業教育對城鎮化質量影響的比較實證分析
●城市初中生課外補習的影響因素研究
●21世紀以來我國基礎教育課程改革研究的熱點與前沿——基於Citespace軟件的可視化分析
●核心素養專題
●核心素養的話語形成、擴散與制度化
●基於深度學習核心要素的評課研究
●我國核心素養的研究熱點與發展趨勢
●課程教材改革
●20世紀以來我國歷史教育中“非洲”主題敘寫:樣態、特征及啟示
●部編本與滬教版初中語文自讀課文的比較研究——以七年級教材為例
●論新高考背景下普通高中學分制管理平臺的構建
●比較教育研究
●美國“過程取向一指導式探究學習”模式及其啟示
●從傳統走向現代化:中日家庭教育的不同路徑選擇
●PISA 2018測評新變化及其對香港語文閱讀教學的啟示
●教師專業發展
●幼兒教師的兒童遊戲權利觀研究
●教師專業化視野下幼兒教師分類培養刍論......
內容簡介
《現代基礎教育研究》是由上海師範大學主辦的綜合性基礎教育理論刊物。所刊論文主要探討當前基礎教育領域突出問題,反映靠前外基礎教育理論與實踐研究的近期新成果,特別關注基礎教育領域中融入一定學術思想的應用性研究成果。讀者對像為基礎教育理論研究者、一線教育實踐者和師範院校師生。
何雲峰主編的《現代基礎教育研究(第30卷2018年6月)》是其中一本。