內容簡介
徐江主編的《文本解讀邏輯思維研究與教學對話（初中卷）》以形式邏輯基本常識為綱，重構一個簡明的框架繫統，即定義、判斷、劃分、選言、假言、同一、矛盾、充足理由、類比、三步演進、歸納及綜合，並按此綱目編選相應課文。共11講。每講有解讀，有對話，可供研究模仿。作者意在以文本為例子，突破語文“以文本體式”為主的常規解讀模式，超越“知”的模式，著眼於學生思維能力的提高，培養學生做人做事做（讀）文章的實踐能力。
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