產品名稱：“一對一數字化學習”探索... 書名：“一對一數字化學習”探索與實踐——記智慧課堂落戶西藏自治區拉薩中學 "一對一數字化學習"探索與實踐——記智慧課堂落戶西藏自治區拉 ISBN編號：9787122318923 是否是套裝：否 出版社名稱：化學工業出版社 代碼：28 出版時間：20180601 作者：周立軍 編著 周立軍 開本：16開
" "一對一數字化學習"探索與實踐 作 者:周立軍 編著  定 價:28 出 版 社:化學工業出版社 出版日期:2018年06月01日 頁 數:105 裝 幀:平裝 ISBN:9787122318923  ●第1章“一對一數字化學習”落戶拉薩中學/001
●1.1“一對一數字化學習”概述/001
●1.2“一對一數字化學習”走進西藏自治區拉薩中學/003
●1.3“一對一數字化學習”在西藏自治區拉薩中學的探索/005
●第2章暢言智慧課堂師生培訓/011
●2.1核心教師團隊的建立/011
●2.2教師培訓方式/012
●2.2.1講座式/012
●2.2.2頭腦風暴式/013
●2.3暢言智慧課堂使用手冊/014
●2.3.1教師終端硬件設備概覽/014
●2.3.2暢言桌面及用戶登錄/015
●2.3.3快速同屏/018
●2.3.4電子課本/019
●2.3.5教學課件/028
●2.4教師終端作業平臺常見問題及解答/033
●2.4.1作業布置/033
●2.4.2作業批改/034
●2.4.3統計分析/037
●2.5學生培訓/038......  內容簡介  《“一對一數字化學習”探索與實踐——記智慧課堂落戶西藏自治區拉薩中學》記錄了“一對一數字化學習”項目在西藏自治區拉薩中學從無到有，從初期摸索到落地使用的全過程。全書見證了中國人民大學附屬中學援藏教師團隊與西藏自治區教師團隊在缺資金、少設備的困境中，團結一致、齊心協力建立和推進“一對一數字化學習”在西藏自治區拉薩中學的使用以及西藏自治區拉薩中學越來越的教師理解、接受並參與其中的過程。在落實此項目的同時，西藏自治區拉薩中學的教學水平、教學理念都得到了一定程度的提高，影響並推進了西藏自治區拉薩中學教育、教學的改革。全書共分五章：主要介紹了“一對一數字化學習”項目落戶西藏自治區拉薩中學、暢言智慧課堂師生培訓、試點班的建立、“學霸君AI學”與西藏自治區拉薩中學、精彩教案展示與反思。本書通過豐富翔實的案例，詳細記錄了西藏自治區拉薩中學搶先發售在西藏自治區建立與推進、探索與實踐“一對一數字化學習”的過程......  周立軍 編著  周立軍，中國人民大學附屬中學數學不錯教師，北京市海澱區骨干教師，班主任帶頭人。曾在2008年5月12日汶川大地震期間去四川省什邡市災區做過支援者。自2016年8月1日開始援藏支教西藏自治區拉薩中學，任拉薩中學教科室副主任、數學教研組組長、備課組長。  序一“敬教勸學，建國之大本；興賢育纔，為政之先務。”說，“教育發達——科技進步——經濟振興是一個相輔相成、循序漸進的統一過程，其基礎在於教育。”“‘兩個一百年’奮鬥目標的實現、中華民族偉大復興的中國夢的實現，歸根到底靠人纔、靠教育。”2015年第十二屆全國人民代表大會上，同志做的政府工作報告將“互聯網+”戰略上升至國家戰略。在“互聯網+”時代，如何利用信息技術、通信技術與教育的全面融合，促進國家創新型人纔的培養，已成為全球競爭力的關鍵。“互聯網+”的數字時代為教育的建構與重組提供了新的思考方式，為實現從數字素養到數字能力的培養研究提供了有利的環境。2016年，中國人民大學附屬中學援藏教師周立軍在西藏自治區拉薩中學援藏期間，充分利用“互聯網+”的數字化教學新模式，帶領核心團隊進行的“一對一數字化學習”探索與實踐，得到了由全國教育科學“十三五”規劃2016年度國家重點課題“人纔培養模式的國際經...... "
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