內容簡介
本書繫“上海教師教育叢書·知會書繫”之一，定位為見習教師培訓教材。全書由角色確認期、角色探索期、角色適應期分為三篇，從開啟見習歷程、自信走進校園、融入集體生活，到走近學生、攻略家長難關、從容開展工作，再到上好一堂課、身心修煉、學會規劃與成長，通過翔實的案例與生動的語言，引導見習教師逐步洞徹“我是誰”“我在哪裡”“我要做什麼”三大問題，以更好地開啟職業生涯。
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