內容簡介
本書以實踐操作為主，注重實例分析和方法總結，將教學設計的相關理論寓於其中，以單節課課堂教學的完整設計過程為主線進行編寫。在方法講解或實例研究中，以圖片的形式提供了相應的教材內容，不必去尋找相應的教材，直接能看到相應的教材內容，這會給您的研究和學習帶來方便。在案例使用中，我們選用了小學階段的四節課作為教學設計的講解示範的完整案例貫穿於整個教學設計過程。之所以這樣選擇，是因為低年級課堂教學內容相對較少，方便觀察、研究和理解，但其反映的教學設計方法同樣適合中小學及幼兒園的各年級。根據需求選擇了中小學及幼兒園各學科的若干案例片斷作為例證，同時也設計了更多各年級各學科的案例附於第八章之中供研究參考。在案例編寫中，我們詳細地標出了教學過程的各環節，目的在於向您呈現教學過程的每一環節及設計的目的，體現教學過程的框架結構，這樣會給您分析和研究教學設計提供幫助。
