了得網少兒_以學為中心的課堂教學研究汪建紅,馬錦繡主編育兒其他文教新

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以學為中心的課堂教學研究汪建紅,馬錦繡主編育兒其他文教新
該商品所屬分類：少兒 -> 親子/家教
【市場價】	518-752元
【優惠價】	324-470元
【作者】	汪建紅
【出版社】	浙江大學出版社
【ISBN】	9787308170369
【折扣說明】	一次購物滿999元台幣免運費+贈品一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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產品名稱：以學為中心的課堂教學研究

書名：以學為中心的課堂教學研究以學為中心的課堂教學研究

ISBN編號：9787308170369

是否是套裝：否

出版社名稱：浙江大學出版社

代碼：65

作者：汪建紅

　　　　

　　　　

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以學為中心的課堂教學研究

作者:汪建紅,馬錦繡主編

定價:65

出版社:浙江大學出版社

出版日期:2017年09月01日

頁數:319

裝幀:平裝

ISBN:9787308170369

●第一篇孩子的學校
●基於孩子想像構建現代學校的實踐研究
●以“鷹品質”為核心的教育繫統的創建研究
●基於微課的初中翻轉課堂學習範式設計與運用
●第二篇小組合作學習
●XSH遞進式小組文化建設與實踐研究
●敞開學生心扉的“五種交流策略”
●初中科學導學案的有效設計和運用研究
●獨改與群改，修改促亮彩——基於小組合作的初中語文作文修改教學研究
●分層落實，階梯發展——初中語文寫作目標分層教學策略與實例闡釋
●第三篇&nbs創新
●以課堂文化為著力點，最大限度促進學生和諧發展——課堂文化建設的實踐與研究
●基於微課程的微寫作策略實踐
●基於項目的初中信息技術學習的活動案例設計
●深入淺出，撥雲見日——基於教材重難點突破的初中科學實驗優化研究
●運用比較法實現電學實驗高效復習——電學實驗復習教學設計
●初中英語多媒體教學中板書優化策略研究
●第四篇&nbs學習
●提高初中生英語閱讀技能的策略研究
●初中生音樂實踐能力培養的策略研究......

內容虛線

內容簡介

本書為浙江省規劃課題“構建孩子想像的現代學校的實踐研究”的成果，並獲得浙江省規劃課題一等獎。本書著重研究按孩子想像構建現代學校，盡可能地尊重學生的意見和建議，充分體現學生主體地位，發揮學生的主動性，為學生提供適宜的教育，促進每個學生主動、活潑地發展，形成自己特色的課堂教學。

作者簡介

汪建紅,馬錦繡主編

汪建紅，現任杭州十三中教育集團總校長。中學不錯教師，浙江省特級教師、浙江省教育學會自然學科研究會理事，杭州市勞動模範，西湖區人民代表大會代表，曾榮獲浙江省很好教育工作者。

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