產品名稱：幼兒園教學具設計與使用指... 書名：幼兒園教學具設計與使用指導 幼兒園教學具設計與使用指導 ISBN編號：9787533458683 是否是套裝：否 出版社名稱：福建教育出版社 代碼：22 作者：無
" 幼兒園教學具設計與使用指導 作 者:許凱,袁愛玲,崔麗娟 編著 著作  定 價:22 出 版 社:福建教育出版社 頁 數:141 裝 幀:平裝 ISBN:9787533458683  ●第一章 幼兒園教學具及其價值
●第一節 幼兒園教學具的概念
●一、什麼是玩具
●二、什麼是玩教具
●三、什麼是教學具
●四、教學具、玩具、玩教具有何區別
●第二節 幼兒操作性學習與教學具
●一、什麼是幼兒操作性學習
●二、幼兒操作性學習經歷哪些發展階段
●三、操作性學習有哪些基本類型
●四、幼兒操作性學習的心理學依據是什麼
●五、操作性學習在幼兒發展及教育中有何價值
●六、教學具對幼兒操作性學習方式有何影響
●第三節 幼兒園教學具的價值
●一、教學具的基本功能是什麼
●二、教學具如何促進幼兒的發展
●第四節 幼兒園自制教學具的現實意義
●一、自制教學具對幼兒學習和發展有何促進作用
●二、自制教學具如何支撐幼兒展開可持續發展的教育活動
●三、自制教學具對傳承社會文化有何功能......  內容簡介  《全國幼兒教師培訓用書:幼兒園教學具設計與使用指導》從幼兒園教學具及其價值、幼兒園教學具的種類、幼兒園教學具設計指導、幼兒園教學具的高效使用等四方面對幼兒園教學具進行了較為全面的介紹，對指導幼兒教師設計和使用教學具有很好的幫助作用。  許凱,袁愛玲,崔麗娟 編著 著作  袁愛玲，現任華南師範大學教育科學學院教授、博導、博士點負責人，中國教育學會腦科學與教育分會理事，廣東省高等教育學會小學（學前）教師教育專業委員會副會長，廣東省中小學教師繼續教育專家委員會委員，中國蒙臺梭利協會終身教授、副會長。1982年以來出版著作、譯著、教材、工具書等38部，發表論文290餘篇。 "
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