內容簡介
本書致力於探索中國鄉村教師職前培養模式改革創新,著眼於我國鄉村教師專業素養之現狀與時代訴求,分析與探討了我國現有的職前模式。重點以閩南師範大學鄉村教師職前培養改革為例,繫統闡述了閩南師範大學“鄉村教師職前培養新探索”的培養思路及改革方案,旨在為中國鄉村教師職前培養改革提供實踐樣態與行動計劃。
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