內容簡介
2012年，大規模開放在線課程（Massive Open Online Courses，MOOC，又稱慕課）引起全世界的廣泛關注，然而MOOC迅速發展的背後存在許多不足。MOOC本質上是互聯網時代教育變革和發展所催生的新型在線教育形式，隻有真正實現學習者的自適應學習、學習分析和教育公平，進而重構傳統教育的生態體繫，MOOC纔能作為穩定的教育形式在教育生態環境中持續“生長”。本書的主要目的是探索如何實現MOOC的可持續發展，全書包含MOOC的發展歷程、理論基礎、設計、開發和應用五章，每章都遵循由“基礎”到“深層”的研究思路。這樣的編排方式不僅有助於讀者全面繫統地掌握MOOC的基本內涵和發展模式，而且可以重塑讀者對MOOC的已有思維模式。本書適合課程開發人員、教學設計人員、在線課程平臺程序開發人員、學校教師和學生，以及對在線學習感興趣的讀者閱讀和參考，也司以作為教......
