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內容簡介
《基於現場的校本分層研修課程體繫建設探究》是上海南彙中學“十一·五”（2010年）期間獲得上海市教育科學規劃領導小組辦公室批準立項的“上海市教育科學研究市級項目”。經過三年多時間的研究，項目組完成了原定的研究任務，形成了較為豐富的研究成果，由陳永康主編的這本《基於現場的校本分層研修課程體繫建設探究》就是此研究成果的綜合體現。本書分析了過去及當下教師職後教育的成就與不足，提出了立足於教育現場的校本研修及其課程建設的途徑，梳理和總結了教育現場問題的發現堯診斷和歸因的方法，揭示了解決教育現場問題的專業路徑，初步建構了基於教育現場的校本分層研修課程菜單，形成了基於課程菜單的部分研修課程，探討了校本分層研修課程的分享機制。
