產品名稱：當代中國青少年心理問題及... 書名：當代中國青少年心理問題及教育對策 當代中國青少年心理問題及教育對策 ISBN編號：9787540851491 是否是套裝：否 作者：張大均 代碼：120 出版社名稱：四川教育出版社 出版時間：2010年1月
" 當代中國青少年心理問題及教育對策 作 者:張大均 著作 張大均 主編  定 價:120 出 版 社:四川教育出版社 裝 幀:精裝 ISBN:9787540851491  ●序言
●前言
●第一章導論
●第一編青少年社會性發展問題及教育對策
●第二章青少年社會自我發展與自我問題調適
●第一節研究概述…
●第二節青少年社會自我結構的實證研究
●第三節青少年社會自我的特點…
●第四節青少年自我問題的調適策略
●第三章青少年價值觀問題與教育對策
●第一節價值觀概述
●第二節青少年價值觀的形成和特點
●第三節青少年價值觀問題的成因及教育對策
●第四章青少年社會責任心與培養策略
●第一節研究概述
●第二節青少年社會責任心量表的編制
●第三節青少年社會責任心的特點
●第四節青少年社會責任心的培養策略
●第二編青少年心理壓力問題及應對策略
●第五章中學生學業壓力與應對策略......  內容簡介  該書主要有以下特色：
―、視角獨特，創新突出，價值重大
獨特的研究視角，突出的開拓創新是完成高水平科學研究的前提。該課題從當代中國青少年心理問題產生的內源性因素與外源性因素相結合這一獨特視角出發，遵循積極心理學的理念，全面繫統地探究社會轉型與青少年心理問題及健全發展促進的互動機制，對青少年心理問題和健康心理素質培育的基本理論問題進行了深入的探索，初步建構了分析、解決青少年心理問題，培養青少年健全心理素質的理論框架，提出並實踐了心理問題解決、心理健康維護和健康心理素質培育三結合的應用理論研究模式，針對青少年心理問題探討有效的教育對策，從多層面探討中國當代青少年心理健康教育的理論和實踐問題。縱觀整個研究，研究視角新穎獨特，理論創新十分明顯，研究成果不僅對青少年心理問題解決與健康心理素質培育的理論建構和教育實踐指導有重要的價值，而且對拓展中國當代青少年心理學研究領域，建立中國化的......  張大均 著作 張大均 主編  張大均男，1954年生於四川省南充，1983年畢業於西南師範大學教育繫。現為西南大學二級教授、發展與教育心理學專業博士生導師、心理學博士後流動站專家組成員、教育科學研究所所長、重慶市人文社會科學重點研究基地西南大學心理健康教育研究中心主任、重慶市科學技術（發展與教育心理學）學術帶頭人。主要學術兼職有國務院學位委員會全國教育專業學位教育指導委員會暨教育博士專業學位教育分委員會委員、教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員、全國教育科學規劃教育心理學科評審專家組成員、中國社會心理學會副理事長、中國心理學會理事暨教育心理學專業委員會副主任委員、重慶市社科聯常務理事、重慶市社會心理學會理事長、重慶市......  青少年是時代的風向標、社會心理反應的晴雨表，時代變遷和社會變革引起的社會心理變化總是率先敏感地反映在，少年的心理變化中。這是因為，一方面青少年處於人生社會化的關鍵時期，對社會變遷、變革問題十分敏感，反應迅速且很少掩飾；另一方面青少年自身的不成熟使其缺乏應對社會急劇變化的方法和能力，社會適應性相對成.人較差，容易產生心理矛盾和問題。社會變革對青少年的心理發展、社會化進程及其健康成長影響更大，社會變革越迅速青少年的心理問題越突出。青少年是人類的希望、社會的未來。縱觀社會歷史的發展，社會進步、國家民族興衰都與青少年的教育成長密切相關。因此，繫統研究我國社會變革時期青少年心理問題及其教育對策不僅事關青少年這一特殊群體的健全發展，而且關乎國家民族的興衰和社會的長治久安。
我國社會變革背景下的青少年...... "
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