產品名稱：教育設計研究理論與案例 書名：教育設計研究理論與案例 教育設計研究理論與案例 ISBN編號：9787567550339 是否是套裝：否 出版社名稱：華東師範大學出版社 代碼：79 出版時間：2017年4月 作者：無 編者：王其芸 祝智庭 顧小清 Tjeerd Plomp Nienke Nieveen 王其芸
" 12 教育設計研究 作 者:王其雲,祝智庭,顧小清 主編  定 價:79.8 出 版 社:華東師範大學出版社有限公司 出版日期:2017年04月01日 頁 數:422 裝 幀:平裝 ISBN:9787567550339  ●第一章 教育設計研究：簡介
●第二章 教育設計研究之課程開發研究
●第三章 基於學習設計視角的設計研究
●第四章 整合性學習設計框架：來自教育技術領域的實例
●第五章 設計研究適用於何時？
●第六章 教育設計研究中的形成性評價
●第七章 教育設計研究重要文獻
●案例1 小學物理網絡學習環境設計：教師在教育設計研究項目中的作用
●案例2 課堂互動教學中的有效參與結構研究
●案例3 培養英語學習者的科學理解能力、詞彙學習和動機：設計研究
●案例4 教學序列的驗證與設計：面向內容的聲音傳播和生物進化理論
●案例5 采用參與式行動研究方法的教育設計：關於氣候變化教學的跨學科項目理論基礎及應用
●案例6 教育設計研究中的邊界對像：設計一種幫助學生利用支持協作學習和探究學習技術開展團隊學習的教學干預
●案例7 數學教育方面的教學設計研究：技術支持下的關於函數概念學習活動安排的案例
●案例8 支持教師實施基於探究性綜合實踐活動課程的教師專業發展方案
●案例9 支持課程資源開發者的電子績效繫統：以南撒哈拉設計項目為例
●案例10 探索A水平歷史課程學生(16-19歲)的互動對話和書面論證之間的聯繫：一個基於設計的博士研究項目
●案例11 設計支持團隊協作的在線學習環境：一個設計研究案例
●案例12 教育設計研究：為語言學習者設計移動學習的干預措施
●案例13 在線真實學習環境中的小組協作學習：一個教育設計研究案例  內容簡介  王其雲、祝智庭、顧小清主編的《教育設計研究(理論與案例)》包括了原書A部分的所有七章內容，另外也挑選了B部分13個具有代表性的案例：它們來自11個不同國家(如美國、加拿大、荷蘭、以色列、中國、新加坡等)；代表了不同教育層次(如有3例小學，4例初中，2例高中)，還涵蓋不同學科(如物理、語言、生物、教育技術等)。  王其雲,祝智庭,顧小清 主編  顧小清，女，華東師範大學教育學部教授，博士生導師，教育技術學繫繫主任。教育信息化理論與實踐、教育培訓繫統設計開發 、遠程教育技術、CSCL、學習技術繫統用戶行為研究、學習技術繫統標準研制。《信息技術與課程整合教程》、《網絡課件設計師》、《用於概念轉變的思維工具：技術支持的思維建模》、《教師能力標準——面對面、在線及混和情境下的綜合要求》等著作。 "
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