內容簡介
本書為安徽省教師教育專業核心課程規劃教材之一，主要包括心理健康與心理健康教育、幼兒身心發展與保健、青少年的認知發展與學習輔導、青少年自我意識發展與人格輔導、青少年情緒發展與教育、青少年人際交往與教育、青少年生活適應與教育、教師心理健康及維護、學校心理健康教育的途徑與方法等內容。本書突破傳統局限，緊扣*新《教師教育課程標準（試行）》和《中小學和幼兒園教師資格考試標準及大綱（試行）》中涉及幼兒、中小學生心理健康教育和教師自身心理保健的要求，以幫助教師能較繫統地了解幼兒、青少年心理發展的規律，從而更有針對性開展心理健康教育。本書既可作為師範院校教師教育類公共課教材使用，也可供教師入編入職考試參考使用。
