●前言
●1緒論
●1.1概述
●1.2基本概念與理論簡介
●1.3本書主要內容及研究方法
●2我國中等職業教育投入及其機制創新
●2.1我國中等職業教育投入現狀分析
●2.2我國中等職業教育投入存在的問題及原因分析
●2.3我國中等職業教育投入機制及其創新
●3教育券在美國與中國的實踐
●3.1教育券簡介
●3.2教育券在美國的實踐
●3.3教育券在我國的實踐
●3.4教育券在其他國家的實踐簡介
●4教育券:爭議與價值——教育資源配置的效率與公平杠杆
●4.1美國公共資金資助的教育券計劃的合乎憲法性爭議
●4.2教育券的重要價值取向:教育公平
●4.3教育資源的配置效率與公平杠杆——教育券
●5對教育券的評價及其在中國的理想向度
●5.1對教育券的評價......
內容簡介
本書以公共產品理論、效率與公平理論、教育券理論等為理論基礎,以文獻法、實證法與規範分析法為研究方法,從問題出發,對制約我國中等職業發展的經費投入保障方面的表現及其原因進行了分析,通過對教育券理論及靠前外實踐的考察,認為教育券機制接近可以引入我國中等職業教育的公共財政經費發放過程中。很後設計了我國中等職業教育券的操作流程,並詳盡分析了配套措施與注意事項。