產品名稱：現代基礎教育研究 第19卷 現代基礎教育研究 書名：現代基礎教育研究 第19卷 現代基礎教育研究 現代基礎教育研究 第19卷 現代基礎教育研究 ISBN編號：9787544466264 是否是套裝：否 作者：何雲峰 代碼：30 出版社名稱：上海教育出版社 開本：16開 出版時間：2015年9月
" 現代基礎教育研究 作 者:何雲峰 主編 著作  定 價:30 出 版 社:上海教育出版社 出版日期:2015年09月01日 頁 數:207 裝 幀:平裝 ISBN:9787544466264  ●·卷首語·
●以綜合素質評價促進學校深層次變革
●·教師專業發展·
●教師成為變革性學習者：為何與何為
●我國中小學教師課程觀研究的回顧與展望：2000-2015
●“自主驅動”型語文教師專業成長路徑探究
●檔案袋評價在國培學員學業評估中的實施路徑初探
●促進實習生實踐性知識發展的教育實習指導模式探析
●·比較教育研究·
●韓國農村學校文化的發展歷程及啟示
●美國教師教育激勵機制及其對我國的啟示
●英國小學數學專家教師項目與我國“國培計劃”比較研究
●·教育管理專題·
●建設現代民辦學校的校道與治道
●公辦學校的教育國際化辦學實踐探索
●淺析供應鏈管理視角下學生黨員培養中的新媒體應用
●外籍人員子女教育政策研究：以上海為例
●適應個性化發展需求的小班化教學革新
●·課程教材改革·
●課程身份：課程實施的生成性解讀......  內容簡介  本書涉及推進義務教育均衡發展、減輕中小學生課業負擔、人纔培養體制改革、招生制度改革、建設現代學校制度、辦學體制改革、管理體制改革等諸多領域。既有從宏觀教育規劃與決策出發的理論論證，也有從鮮活的教育活動中總結出的相關實踐經驗。 "
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