●第一章 蘇南地區生態環境的歷史與現狀
●第一節 吳地古代生態保護:生態教育的典範
●一、上善若水,水利奠定堅實基礎
●二、重視保護,形成可持續發展
●三、蘇南園林盡顯“天人合一”理念
●四、發達的文化教育促進人與自然和諧發展
●第二節 改革發展時代的蘇南生態演變:生態教育的基礎
●一、蘇南地區水環境污染嚴重
●二、蘇南地區空氣環境質量令人擔一比
●三、蘇南地區聲環境總體狀況良好
●四、土地資源數量銳減,質量驟降
●五、化學物引起的水、土、氣綜合性污染嚴重
●六、自然濕地數量減少
●七、生物多樣性下降較為嚴重
●第三節 蘇南地區生態環境問題成因分析:生態教育的依據
●一、蘇南自然地理環境脆弱
●二、蘇南產業結構失調
●三、蘇南經濟發展方式粗放
●四、蘇南生態考核指標欠缺
●五、蘇南生態環境立法缺失......
內容簡介
《蘇南學校的生態教育研究》(作者朱玉芳、王偉群)從蘇南地區的生態環境問題凸顯出發,分析其產生的原因,指出反思生態教育的重要性。在釐清生態教育的概念內涵和闡述生態教育基本理論的基礎上,對蘇南地區基礎教育教師、學生的生態教育情況及其生態素養進行調查,針對存在的問題探討了相應的對策並給出了具體操作的案例。同時,《蘇南學校的生態教育研究》研究和分析了蘇南高等學校的生態教育現狀並提出解決問題的對策。