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內容簡介
身處社會變革的轉型期，面對教育改革行進中浮現出的各種亂像，我們可以保持清醒，用使命與責任賦予教育以高度和靈魂。為此，我們以“學生發展為本”的**理念為先導，在思考、探索、實踐中形成了具有石化第五小學特質的課程體繫，即基礎型課程校本化、拓展型課程生本化、探究型課程主體化。同時，也產生了“開心小農場”“快樂活動日”等活動型課程，促使學生在活動中真正地全情參與和有所收獲。現在，我們把教育教學中形成的時間研究整理成書。
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