產品名稱：中學現代文學作品教學設計... 書名：中學現代文學作品教學設計研究 中學現代文學作品教學設計研究 ISBN編號：9787811411331 是否是套裝：否 出版社名稱：安徽師範大學出版社 代碼：16 出版時間：2010年12月 作者：何更生 開本：32
" 中學現代文學作品教學設計研究 作 者:何更生 著作  定 價:16 出 版 社:安徽師範大學出版社 頁 數:235 裝 幀:平裝 ISBN:9787811411331  ●前言
●第一章 中學現代文學作品的閱讀鋻賞學習
●第一節 現代文學作品閱讀鋻賞本質
●一、中學語文教材裡的現代文學作品
●二、中學現代文學作品閱讀鋻賞的含義
●第二節 現代文學作品閱讀鋻賞的學習結果分類
●一、現代文學作品閱讀鋻賞的學習結果分類
●二、現代文學作品閱讀鋻賞教學案例的學習結果分析
●第三節 現代文學作品閱讀鋻賞學習過程和條件
●一、現代文學作品閱讀鋻賞的一般過程
●二、現代文學作品閱讀鋻賞的學習過程
●三、現代文學作品閱讀鋻賞的學習條件
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●第二章 中學現代文學作品閱讀鋻賞教學設計
●第一節 現代文學作品閱讀鋻賞教學目標及其陳述
●一、現代文學作品閱讀鋻賞教學目標
●二、現代文學作品閱讀鋻賞教學目標的陳述
●第二節 現代文學作品閱讀鋻賞教學的原則、過程與方法
●一、現代文學作品閱讀鋻賞教學的原則
●二、現代文學作品閱讀鋻賞教學的過程與方法......  內容簡介  《中學現代文學作品教學設計研究》內容簡介：現代文學作品教學是中學語文課程的重要組成部分。《高中語文課程標準（實驗）》明確規定現代文學作品教學是高中語文必修課和選修課的重要內容。在義務教育七至九年級階段的各種語文教材中也入選了大量現代文學作品。一些現代文學目前有名的文學大師如魯迅、朱自清、徐志摩等創作的文學經典如《故鄉》、《社戲》、《孔乙己》、《阿Q正傳》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《再別康橋》等已成為影響億萬中國青少年健康成長的精神食糧。必修課中如何有效展開現代文學作品教學設計、如何開設現代文學作品選修課等問題自然受到廣大語文教育工作者的普遍關注。
《中學現代文學作品教學設計研究》運用現代教育科學理論的有關原理尤其運用現代教育心理學、現代教學論的有關理論，繫統探討義務教育七至九年級階段和高中階段語文課程中現代文學作品教學設計問題。首先，從宏觀上探討了現代文學作品鋻賞教學設計的......  、中學語文教材裡的現代文學作品
中學語文教科書中的現代文學作品主要有詩歌、散文、小說和戲劇等幾大文學樣式，此外，還有少數的童話、寓言、神話故事以及一些邊緣文學樣式，如散文詩等。下面就占語文教材選文比率較大的詩歌、散文、小說與戲劇四種主要體裁樣式進行簡要討論。
詩歌是“一種語詞凝練、結構跳躍、富有節奏和韻律、高度集中地反映生活和表達思想感情的文學體裁”。現代詩歌是我國現代文學瑰麗燦爛的寶庫中的重要組成部分，有相當一部分詩歌名篇入選到中學語文教材之中。現行中學語文教材中的現代詩歌作品題材豐富多樣，如戴望舒的《雨巷》、徐志摩的《再別康橋》、郭沫若的《天上的街市》、舒婷的《致橡樹》等。詩歌使人靈秀，這些詩歌作品，以其鮮明的形像，凝練的語言，...... "
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