內容簡介
《課堂因生成而精彩:高效教學的生成智慧》主要內容簡介:每都會有相遇,人和人,人和自然,人和社會。但有一種相遇是一滴水和另一滴水的相遇,兩滴水交融,變成一滴更大的水——這是師生共同營造的課堂,美妙的、變化的、智慧的、靈性的課堂。
於是,中午午休時分,我便向他們介紹了這本書的作者,那位名叫儒勒·凡爾納的法國科幻作家。連我自己都沒有想到,從那天起,在短短的兩個多星期裡,孩子們陸陸續續買來了儒勒·凡爾納的小說——《海底兩萬裡》《地心遊記》《從地球到月球》《太陽繫歷險記》《環繞月球》《氣球上的星期五》《神秘島》……從那天起,課間、中午、放學後,時常看到孩子們三個一群兩個一伙,或一起靜靜地讀著小說,或就某個故事熱烈地討論,沉浸在凡爾納所描述的瑰麗、旖旎、迷人的風光,和那些上至太空星球下至海洋地心無所不及的,有關潮汐、海洋、島嶼、洋流等隱藏著大量科學知識的探險之旅裡。
那時的農村,孩子們的家境都不富裕,家裡人能給買個兩三本書就很不錯了。見他們如此喜歡凡爾納的小說,我把自己和他們手上的書集合起來,組織他們分成了幾個閱讀小組,分......
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