內容簡介
作者以日記形式,詳盡記錄了自己三年來教育學生宋小迪的經歷,真實展現了一個眾人眼裡的“問題學生”如何成為“”的傳奇。
此書初版曾引起中央電視臺、《人民教育》等多家新聞媒體關注,為了使再版更有意義,在初版的基礎上,本書采用名師批注加作者反思的形式,對一些教與學的理念問題,以小見大地進行了有效探索和深刻反思,旨在讓讀者從不同的角度思考教育的本質。對教師、學生、家長以及教育研究者都有著鮮活的啟迪。
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