內容簡介
本書繫統介紹教師教學中的一項重要任務――反饋的相關問題和研究，為教師更好地做好這項工作提供理論上和實踐上的指導和幫助。
各章主要內容如下： **章“實踐，目的和影響”介紹了教師在反饋的過程中需要考慮的問題，如應該在什麼時機，以什麼樣的方式，以及由誰來作出，反饋等等；教師的反饋可以達到幾個目的，如為師生提供信息，為學生提供教學建議、語言輸入、學習動機，以及引導學生獨立學習等；教師的反饋方式對於學習者會有一定的影響，學習者對於反饋的態度也決定了教師的反饋是否會起到積極的作用。
第二章“反饋的重點”介紹了針對“錯誤”的反饋。“錯誤”(error)與“失誤”(mistake)是兩個不同的概念。錯誤的種類有很多，包括缺省錯誤、形式錯誤、事實錯誤......
