內容簡介
全面推進素質教育，是貫徹黨的教育方針即培養全面發展的跨世紀人纔的重要途徑，是教育改革發展的必然趨勢。在實施素質教育的過程中教師應該是主力軍，他們素質如何將直接影響學生的素質。那麼如何提高小學數學教師的素質、使他們的教學能與時俱進呢？這是福州市小學數學林碧珍名師工作室的領銜名師林碧珍老師近幾年來一直思考的問題。她希望能有這樣一本書，能夠提升小學數學教師的教學素養；能幫助年輕教師更快地樹立正確的教育教學理念、改變教學方式、提高課堂教學效率；能幫助他們少走彎路，自我學習不斷成長……經過兩年多的實踐和探索，終於完成了《給小學數學教師的46條建議》這本書。團隊教師們用溫暖的關切之心，借自己的教學親歷，為年輕的數學教師們作了有關教學理念和學習方式的轉變、學生習慣的培養、教師自我學習與研究成長等方面的46條建議。每一條建議均來自團隊成員之前的經歷，是一種對經歷的覺醒，歸納，反思，探索。
