塗鴉是一種語言，蘊藏著成長的秘密。
李釗所著的《聽孩子塗鴉》是一本兼具美感和知識性的好書，溫馨的文字喚醒讀者的童一心，邀請您回到童年，和孩子一起成長。
書中的事例來自真實的生活，這種生活存在於大部分中**庭之中。我國大多數的家庭為獨生子女家庭，孩子的智力發展、素質教育和氣質的培養應該怎樣開展？父母怎麼做纔能讓孩子得到全面發展？怎樣纔能培養出**的孩子？相信每個家長都為此而操心。

《聽孩子塗鴉》是著名兒童教育專家、畫家李 釗老師繼《幸福孩子從畫畫開始》《和孩子一起塗鴉 》後的新著，它是針對學齡前兒童的父母而專門撰寫 的藝術類家教圖書。 兒童藝術教育特別是藝術家教，歷來被視為教育 學中的邊緣學問，長期被教育界和藝術家忽視，偶有 研究性的專著，但其為理論而理論的論述很難被廣大 家長接受。 李釗老師具有扎實的藝術理論基礎，同時在兒童 美術教育中積累了豐富的實踐經驗。本書通過圖文並 茂的故事形式，深入淺出地分析孩子繪畫中隱藏的信 息，揭示孩子成長的規律，幫助家長正確認識孩子繪 畫中蘊含的意義。

前言
第1章 嬰幼兒的繪畫
**幅塗鴉作品
塗鴉是孩子的天性
怎樣看待簡筆畫入門類範本
畫筆與塗鴉作品
左右手同時訓練
簡單的語言和*初的塗鴉
小手沾滿顏色在紙上爬行
女兒畫出了不規則的弧線
亂糟糟的線條漸漸變成了圓圈
加與減不同的痕跡
不同的線條不同的解釋
讓孩子認識色彩
和孩子一起享受藝術
第2章 聽孩子塗鴉
叛逆期女兒愛上了畫畫
塗鴉是*有效的學習
從畫圓圈向畫四方形過渡
圓形的表述
腦袋下長了兩條腿
兩個孩子在一起塗鴉
小區裡的大頭娃娃
色彩的奧秘
美與丑的認識
四歲還不到寫生的年齡
孩子光看不動手畫怎麼辦
用碎紙片粘貼成一幅畫
美麗的花蝴蝶
第3章 塗鴉有了具體的內容
耐心聽孩子的解釋
畫家說的跟幼兒園老師教的有什麼不同
以自我為中心的表達方式
五歲半的女兒畫出了圖案紋飾
在圖畫中建立空間秩序
漂亮的色彩
教孩子畫地圖
用樹葉拼出來的畫
愛是一朵花
幫助孩子尋找畫畫的樂趣
父母有必要學習藝術常識
陽臺上的牽牛花
用畫筆記錄旅遊趣事
第4章 教孩子畫畫
適當地在圓圈上加幾筆
用手指印出來的畫
用碎布片拼貼出的瓶花
用圓形變出一幅畫
塗鴉盤中餐
教孩子用水彩和水粉顏料畫畫
教孩子用馬克筆和水筆畫畫
教孩子用毛筆畫水墨畫
教孩子用蠟筆和油畫棒畫畫
教孩子用彩色鉛筆畫畫
運用不同的畫法完成一幅畫
和孩子一起玩泥巴
神奇的蠟燭
用疊羅漢的方法創作一幅完整的畫
第5章 孩子天賦的不同表現
兒童繪畫的收獲季節
善於發現孩子的天賦
什麼樣的老師纔適合我的孩子
孩子筆下真實的生活景像
天纔小畫家給我畫的肖像
男孩子隻愛畫飛機大*很正常
**和孩子一起到郊外寫生
植物和昆蟲
小女孩的畫表達的是什麼意思
頑皮孩子感興趣的主題
男孩子喜歡畢加索女孩子喜歡馬蒂斯
孩子七歲開始用文字語言描述繪畫
每個孩子都曾經是畫家
後記