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勛伯格對位法 對位藝術的探秘之鑰 (美)阿諾德·勛伯格(Arnold Sc
該商品所屬分類:少兒 -> 幼兒啟蒙
【市場價】
475-688
【優惠價】
297-430
【作者】 阿諾德·勛伯格 
【出版社】西南師範大學出版社 
【ISBN】9787562189824
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內容介紹



產品名稱:勛伯格對位法(對位藝術的...
ISBN編號:9787562189824
書名:勛伯格對位法(對位藝術的探秘之鑰) 勛伯格對位法(對位藝術的探秘之鑰)

作者:阿諾德·勛伯格
作者地區:美國
譯者:周強

代碼:68
編者:倫納德·施泰因,總孫紅傑 >編者: 編者:倫納德·施泰因,總孫紅傑 倫納德·施泰因,總孫紅傑
開本:32開

是否是套裝:否
出版社名稱:西南師範大學出版社

    
    
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勛伯格對位法 對位藝術的探秘之鑰

作  者:(美)阿諾德·勛伯格(Arnold Schoenberg) 著 (美)倫納德·施泰因(Leonard Stein) 編 周強 譯
定  價:68
出 版 社:西南師範大學出版社
出版日期:2019年01月01日
頁  數:292
裝  幀:精裝
ISBN:9787562189824
目錄
●編者語
部分 二聲部單對位:大調的五種分類[對位]
章 分類:為一個被稱為“固定旋律”[cantusfimus,CF]的給定聲部增加一個上方或下方聲部。
本書的固定旋律均為全音符
規則與建議:音程及其協和與不協和聲部與譜號
旋律的聲部進行
聲部的獨立性
調性的建立
關於分類的建議與指導
分類譜例1-9評注
第二章 第二分類:二分音符在高或低聲部與固定旋律的結合建議與指導
種約定俗成的公式:經過音
第二分類的終止
第二分類譜例10-18評注
第三章 第三分類:在固定旋律的上方或下方增加一個四分音符聲部建議與指導
第二種約定俗成的公式:駢枝音強拍上的經過音
第三分類的終止三拍子的使用:3/4、3/2和6/4
第三分類譜例19-26評注
第四章 第四分類:在固定旋律的上方或下方增加的二分音符切分與延留建議與指導
第三種約定俗成的公式:延留音
第四分類譜例28和29評注
第五章 第五分類:混合時值與固定旋律的結合建議與指導:節奏
第四種約定俗成的公式:裝飾解決
第五分類譜例30和31評注
第六章 小調
小調的來歷
四種轉折點與中和一解決的進行
小調譜例32-39評注
第七章 種寫作應用:無固定旋律的終止式
終止式與調性的表達
如何寫作不帶固定旋律[的對位]
譜例40終止式評注
第八章 第二種寫作應用:不同調域的終止式及轉調
調域與轉調
調域的關繫
關繫調的轉調
大調轉至關繫小調(下中音調),小調轉至關繫大調(中音調)
關繫大小調轉調譜例41和42評注
帶有一個給定聲部的轉調
帶有給定聲部的轉調譜例43評注
轉至其他調域
轉至其他調域的譜例44-51評注
第二部分 三聲部單對位
章 分類:固定旋律與兩個全音符聲部的結合
總論:三聲部中的協和與不協和
三聲部中的隱伏平行進行
分類的建議與指導
分類譜例52和53評注
第二章 第二分類:兩個聲部與固定旋律結合(全音符和
二分音符或兩個聲部均為二分音符)
建議與指導
第二分類譜例54和55評注
兩個二分音符聲部
兩個二分音符聲部譜例56和57評注
第三章 第三分類:四分音符聲部與固定旋律結合,
剩下第三聲部可用全音符或二分音符
建議與指導
第三分類譜例58-61評注
第四章 第四分類:為固定旋律添加帶切分音的二分音符聲部,剩下第三聲部可用全音符、二分音符或四分音符
建議與指導
三聲部延留音
第四分類譜例62和63評注
切分音符聲部與二分音符或四分音符聲部的結合
延留音作為七和弦及其轉位
其他類型的延留音
延留音聲部和四分音符聲部的結合,譜例64和65評注
第五章 第五分類:一個或兩個混合時值聲部
與固定旋律的結合
建議與指導
第五分類譜例66-88評注
第六章 第三種寫作應用:無固定旋律的終止式
總論
關於處理附加聲部的建議
附加聲部譜例69-71評注
不帶給定聲部的終止式
不帶給定聲部的終止式譜例72和73評注
第七章 第四種寫作應用:不同調域的終止;轉調
建議與指導
轉至關繫調域譜例74和75評注
不帶給定聲部的轉調
不帶給定聲部的轉調譜例76評注
第八章 第五種寫作應用:經過性調域
建議與指導
經過調域譜例77和78評注
一個譜例中有兩個或更多經過性調域
有兩個或更多經過性調域的譜例79和80評注
替代音與完滿終止式
第九章 第六種寫作應用:二聲部和三聲部模仿
總論:模仿的類型
帶終止的二聲部模仿
倒影模仿、擴大模仿和縮小模仿
三聲部模仿
第十章 第七種寫作應用:二聲部、三聲部卡農
總論
卡農譜例88-90評注
第三部分 四聲部單對位
章 分類:固定旋律與全音符寫成的各聲部相結合建議與指導
分類譜例92和93評注
第二章 第二分類:一個或兩個二分音符聲部與固定旋律的結合建議與指導
第二分類譜例94和95評注
第三章 第三分類:固定旋律與四分音符聲部的結合建議與指導
第三分類譜例96和97評注
第四章 第四分類:切分音聲部與固定旋律的結合,剩餘的兩個聲部為全音符、二分音符或四分音符建議與指導
第四分類譜例98-100評注第五章 第五分類:為固定旋律增加一個或多個混合時值
聲部,可采用全音符、二分音符、四分音符或切分音建議與指導
第五分類譜例101評注
第六章 附加聲部:為給定的二聲部或三聲部譜例增加一個或兩個聲部建議與指導
譜例102至107附加聲部評注
第七章 第八種寫作應用:終止式、轉調和不帶附加聲部的經過性調域建議與指導
四聲部終止式與轉調譜例108和:109評注
第八章 第九種寫作應用:四聲部模仿建議與指導
四聲部模仿譜例110和111評注
附錄A:勛伯格為此書所作的兩篇序言
附錄B:勛伯格在對位法課題上的後續寫作計劃
術語表
譯後記
索引
內容虛線

內容簡介

《勛伯格對位法:對位藝術的探秘之鑰》始作於1936年,作為勛伯格對位法繫統理論的卷,在總體上遵循了J.J. Fux《通向帕那斯姆(通向天國之路)》Gradus ad Parnassum有關五種分類對位訓練形式,而勛伯格以許多有效而重要的方法遠遠超過了分類對位的應用。全書分為三大部分——二聲部、三聲部、四聲部,每一部分都以大調式與小調式涉及了分類對位的訓練,即,一對一、一對二、一對四、一對延留與切分、一對混合節奏,並將嚴格對位風格的旋律寫作、和聲、節奏時值、終止式、聲部進行的規則,各種和弦外音運用及其規則的變化,以及模仿對位與變體、調域的概念、中介調域和相關轉調練習等,與作曲訓練十分緊密的內容分布在三個部分之中。勛伯格在每章節很後以評注的形式對大量正面與反面的習題譜例予以討論和批評,而且習題中往往包含多種備選方案,這作為一種習作導向,有助於學生自行檢查、自我批評並改善他們自己的習題,對培養學......

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