●章 兒童歌曲的基本特點
節 兒童的心理特點和語言特點
第二節 兒童各年齡段歌曲特點
第二章 歌詞
節 歌詞的句式與段式
第二節 歌詞的特點
第三節 選擇歌詞
第三章 旋律
節 旋律的基本要素
第二節 旋律進行的特點
第三節 旋律寫作的規律
第四節 調式的規律
第四章 旋律與歌詞
節 旋律與歌詞內容的關繫
第二節 旋律與歌詞節奏的關繫
第三節 旋律與歌詞聲調的關繫
第四節 旋律與歌詞風格的關繫
第五章 主題音調的寫作
節 主題音調的類型
第二節 主題音調的構思
第六章 主題音調的發展
節 重復法
第二節 對比法
第七章 歌曲的曲式
節 一段體
第二節 二段體
第三節 三段體
第八章 歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏
節 歌曲的高潮
第二節 歌曲的前奏
第三節 歌曲的間奏
第四節 歌曲的尾奏
第九章 歌曲的民族風格與兒童情趣
節 民族風格
第二節 兒童情趣
第十章 歌曲的創作、修改與賞析
節 歌曲創作中應注意的幾個問題
第二節 歌曲的修改
第三節 歌曲的賞析
附錄一 優秀兒童歌曲精選
附錄二 歌詞
內容簡介
《兒童歌曲創作》:隨著我國教育事業的飛速發展,各地的藝術師範專科學校的教育改革正在逐步深化,原有的課程內容和教材已不能適應形勢發展的需要。針對我國目前缺乏適用於全國的繫統、規範的高校音樂教育專業專科教材的現狀,為了滿足高校音樂師範專業教學需求,加強高校音樂教育專業的教材建設,培養21世紀的中小學音樂教師,教育部體育衛生與藝術教育司組織編寫了這套高校音樂教育專業大專教材,供高校音樂教育專業的大專學生使用,同時也可作為高校其他專業和不錯職業學校學生的選修教材。