曹鼕主編的《學前兒童音樂教育活動指導》是學
前教育繫列教材之一，旨在探索高校學前教育專業的
音樂教學如何與幼兒實踐活動緊密銜接，使幼兒師範
教師的職前培養貼近幼兒教師的職業要求。
本書主要內容包括：學前兒童音樂教育概述，學
前兒童歌唱活動，學前兒童韻律活動，學前兒童音樂
欣賞活動，學前兒童打擊樂活動，學前兒童音樂遊戲
，學前兒童音樂教育活動的設計、組織與評價，學前
兒童音樂教育發展現狀。並附有大量幼兒園教育活動
案例供師生參考。
本書適合作為高職高專院校學前教育專業學生的
教學用書，也可作為各幼兒園教師的參考用書。

第一章 學前兒童音樂教育概述
第一節 學前兒童音樂教育的含義
第二節 學前兒童音樂教育的功能
第三節 學前兒童音樂教育的任務
思考與練習
第二章 學前兒童歌唱活動
第一節 歌唱活動的培養目標
第二節 歌唱能力的發展及歌唱技能的培養
第三節 歌唱活動的選材和形式
第四節 歌唱活動的設計與指導
第五節 歌唱活動案例
思考與練習
第三章 學前兒童韻律活動
第一節 學前兒童韻律活動的培養目標
第二節 學前兒童動作的發展及培養
第三節 韻律活動的內容與選材
第四節 韻律活動的設計與指導
第五節 韻律活動案例
思考與練習
第四章 學前兒童音樂欣賞活動
第一節 學前兒童音樂欣賞活動的培養目標
第二節 學前兒童音樂欣賞能力的發展及培養
第三節 學前兒童音樂欣賞活動的內容及選材
第四節 學前兒童音樂欣賞活動的設計與指導
第五節 音樂欣賞活動案例
思考與練習
第五章 學前兒童打擊樂活動
第一節 學前兒童打擊樂活動的培養目標
第二節 學前兒童節奏感及打擊樂演奏能力的發展及培養
第三節 學前兒童打擊樂的編配原則和記譜法
第四節 打擊樂活動的設計與指導
第五節 打擊樂活動案例
思考與練習
第六章 學前兒童音樂遊戲
第一節 音樂遊戲概述
第二節 音樂遊戲的設計與指導
第三節 音樂遊戲活動案例
思考與練習
第七章 學前兒童音樂教育活動的設計、組織與評價
第一節 學前兒童音樂教育活動設計
第二節 學前兒童音樂教育活動的組織形式
第三節 學前兒童音樂教育活動評價
思考與練習
第八章 學前兒童音樂教育發展概況
第一節 近現代我國兒童音樂教育的發展
第二節 近現代世界**的兒童音樂教育
第三節 幼兒園奧爾夫音樂活動案例
思考與練習
參考文獻