李營主編的《0-3歲嬰幼兒潛能開發與遊戲指導(
全國學前教育專業十三五規劃教材)》共五章，第一
章主要介紹了早期教育理論：第二章主要介紹了視聽
通路直覺學習的內容，分為視聽通路直覺學習“數學
篇”“閱讀篇”“百科知識和音樂篇”，介紹了原理
、教學階段、注意事項和數字分享，並用大量的圖片
和視頻資料豐富讀者對視聽通路開發的認知；第三章
～第五章以0～3歲嬰幼兒為對像，每3個月劃分一節
，每節內容包括當前月齡嬰幼兒智能發展水平及早期
教育活動指導。
本書既可以作為普通高等院校、職業院校學前教
育專業(早期教育方向)的教材，也可以作為嬰幼兒媽
媽的參考讀物。

第一章 早期教育理論
第一節 早期教育的理論知識
第二節 早期教育的科學依據
一、人腦各區域的分工
二、腦發育
第三節 早期教育的階段性
第二章 視聽通路直覺學習的內容
第一節 視聽通路直覺學習的原理
第二節 視聽通路直覺學習之數學篇
一、原理介紹
二、數學的教學階段
三、數學教學的注意事項
四、數學教學分享
第三節 視聽通路直覺學習之閱讀篇
一、原理介紹
二、閱讀的教學階段
三、閱讀教學的注意事項
四、閱讀教學分享
五、如何教嬰幼兒學習英文
第四節 視聽通路直覺學習之百科知識和音樂篇
一、原理介紹
二、百科知識的教學階段
三、百科知識教學的注意事項
四、百科知識教學分享
五、如何教嬰幼兒學習音樂
第三章 0～1歲嬰幼兒潛能開發與遊戲指導
第一節 0～3個月嬰幼兒潛能開發與遊戲指導
一、平衡遊戲——骨碌骨碌骨碌
二、按摩遊戲——揉揉肚子
三、運動遊戲——上上下下
四、視覺遊戲——追追追
第二節 4～6個月嬰幼兒潛能開發與遊戲指導
一、平衡遊戲——浴巾上下運動
二、體操遊戲——拉面條
三、精細遊戲——抓下蓋臉布
四、運動遊戲——翻身(從仰臥位翻到俯臥位)
五、律動遊戲——洗手擦臉
第三節 7～9個月嬰幼兒潛能開發與遊戲指導
一、語言輸入遊戲——《我愛媽媽》
二、精細遊戲——手指摳和捏、手指抓握和手臂搖
三、平衡遊戲——浴巾上下運動、諾亞方舟
四、嗅覺遊戲——干玫瑰花Vs孜然粒
五、運動遊戲——爬行捉彩條
六、律動遊戲——小樹葉、搖鈴沙沙沙
第四節 10～12個月嬰幼兒潛能開發與遊戲指導
一、語言輸入遊戲——《風》
二、語言輸出遊戲——《白雲》
三、精細遊戲——套小環、切水果
四、平衡遊戲——倒立旋轉
五、嗅覺遊戲——迷迭香VS肉桂