張之路、吳雅蒂編著的《彎彎的辛夷花》是為讀者們描畫的是一個豐滿、真實、感人的現實童年世界。一個個真實而又有趣的童年故事發生在一個叫徐彎彎的女孩身上，她是一位制造新聞的干事，新聞不斷，趣事多多。但她的故事同樣屬於當代的其他孩子們：同學之間相互冠以有趣但不惡俗的外號，和同學一起與虐待動物的人鬥智鬥勇、以維護正義，課堂上用不同的和風格各異的老師互動，給予寵物“自由”，尋找“辛夷花”背後真實的故事……

《彎彎的辛夷花》由張之路、吳雅蒂編著，講述 了：在班裡，和班長、學習委員、小組長們不同，“ 新聞干事”徐彎彎既不是班裡的“官”，也不是負責 “發布新聞”的干事，而是一位“制造新聞”的干事 ——好不容易找到在撥河比賽中戰勝體育老師鐘老師 的撥河大媽，卻發現那位大媽並不是她口中的“練家 子”，而是……講起寵物，她驚掉大伙兒的下巴；為 了救傻三，她“時髦”了一把；兩位作家同時出現在 學校裡時，她靈機一動，化解尷尬，她又忙前忙後， 當“茶水”，把鮮花一分為二，貢獻出自己的紅領巾 ，誰承想，她卻提了一個不該提的問題，不知道會不 會“十大功勞，一筆勾銷”；實習老師李玉蘭心裡藏 著好多秘密，彎彎臨別纔知道，那一刻暖似人間四月 天，辛夷花開情依依……

引子
第一章 鐘老師
第二章 撥河大媽
第三章 蔣科學
第四章 螢火蟲和彩虹
第五章 變色龍與荷蘭豬
第六章 回眸一笑的刺蝟
第七章 傻三的故事
第八章 《理查三世》和《查理九世》
第九章 作家來了
第十章 小姨姥姥
第十一章 教室裡的辛夷花

如果你已經讀過發生在徐彎彎身上的一些故事， 你一定知道她是個熱情、可愛、有時候還有點傻乎乎 的六年級小女生，那就不用我來介紹了。
可是，萬一你沒有讀過呢。
為了讓你們早一點認識她，我就**簡單地說一 件發生在徐彎彎身上的小事。
晚上十點半。
徐彎彎正狼狽地用鉛筆抄字詞。老師布置的作業 是一個生詞抄二十遍，一共是二十個生詞……抄的速 度越來越慢，*後她趴在桌上睡著了。
迷迷糊糊中，她眼前出現了一隻大手正拿著什麼 蘸著塗料刷牆。那是他們家剛剛分了新房子的時候， 屋子裡的裝修還不錯，就是牆上有些地方有點髒。媽 媽皺起了眉頭。爸爸說，往牆上刷塗料的活兒很容易 ，不用另找工人，於是自己買了一桶塗料說干就干。
徐彎彎看著爸爸手中的工具問：“爸爸，這是什 麼刷子啊？” 爸爸說：“這不叫刷子，這叫排筆——不過，現 在很少有人用了，是我從工具箱裡找到的。” 徐彎彎仔細看著，可不是嘛，就是一支支毛筆排 在一起嘛！不過蘸的“墨汁”是白的就是了。
徐彎彎不困了，心想：“我要是有支‘排筆’就 好了。” 她從櫃子、筆筒和鉛筆盒裡找出許多支鉛筆，試 圖用皮筋把它們捆成“排筆”。鉛筆可不那麼聽話， 每次“試驗”到*後，鉛筆都變成了“一捆”。徐彎 彎懊喪地拍拍腦門。
徐彎彎把自己的想法告訴了爸爸，爸爸居然很感 興趣。星期天，趁著媽媽去參加老同學聚會的機會， 爸爸和徐彎彎“大干”了一場。
喫飯的桌子上擺滿了鉛筆、膠條、小釘子、小鋸 條、小木條等材料和工具。
徐彎彎在爸爸的幫助下，開始“研制”如何將鉛 筆組成“排筆”。
爸爸在作業本上用尺子量了量，說：“徐彎彎， 本子上行與行的距離是八毫米，筆尖和筆尖之間的距 離也要是八毫米……五支鉛筆怎麼樣？” 徐彎彎想了一下，用手比了比說：“四支鉛筆就 夠了，多了就不好用了……” 經過半天的奮鬥，“排筆”終於做成了。那兩個 卡住四支鉛筆的卡子是關鍵。
星期一上學的時候，徐彎彎看看左右沒人，就神 秘地拿出她的“排筆”遞給同桌——一個瘦瘦小小的 名字叫卞白的男同學看：“喂！這叫快速書寫器，書 寫速度是普通筆的四倍。” 卞白接過“排筆”，立刻在自己的本子上試驗起 來。
沒有料到，坐在他們後排的副班長李見吉正伸著 脖子偷偷地觀看。
“哪兒買的？”卞白問。
徐彎彎微笑著搖了搖頭。
“你的作業都是用這個東西寫的嗎？”卞白又問 。
“不是，爸爸說，這個東西隻能玩，不到萬不得 已的時候不能用！” 第二節課下課的時候，班主任方老師突然把徐彎 彎叫到了辦公室。
徐彎彎感到很奇怪。
方老師拿著徐彎彎的語文作業本問徐彎彎：“這 是你一筆一畫寫的嗎？” 徐彎彎想了一下說：“是呀！” “知道老師為什麼讓你們一個生詞寫二十遍嗎？ ” “知道，是為了讓我們加深記憶。” “知道就好……聽說你發明了一個什麼書寫器？ ”方老師特意在“發明”上加了重音。
徐彎彎愣住了。
“拿來我看看，也讓我長長見識。” 徐彎彎一驚，心想，壞了！可她不明白方老師是 怎麼知道的。
徐彎彎回到教室，把“書寫器”取來交給了方老 師。
方老師仔細看了看問：“好用嗎？” 徐彎彎不敢說話。
方老師自己試了試說：“還行，效率肯定能提高 。” 徐彎彎有點高興了，剛要再為方老師演示一遍， 沒有想到，方老師的表情突然變得嚴肅了，但口氣還 算平靜：“你把它叫什麼？” “排筆……”徐彎彎小聲說。P1－5