中宣部“五個一工程獎”得主徐玲的原創甜蜜成長小說《未來沒有班主任》；
十多年的小學教師經歷使作者了解孩子，懂得孩子，作品貼近孩子生活；
作品人物形像鮮明、故事趣味獨特，使讀者真正體味到童年歡樂，緩解壓力，放松心情；
引發家長和教師對於教育的思考：我們究竟要給孩子什麼樣的教育；
特別適合小學中高年級讀者閱讀。

徐玲編著的《未來沒有班主任》介紹：寫名字太 麻煩了，高陽陽想出一個好辦法，就是用橡皮做一個 姓名印章，要寫名字的時候拿出來蓋一下就行了，這 個做法會挨批嗎？公小兵有了一個奇怪的蛤蟆文具盒 ，隻要掀開這個文具盒的屁股，就會有水噴出來，射 人一臉，結果被戴老師發現了……歡樂開懷盡在糖果 校園。糖果校園等你來！

班長偷懶有創意
星期八到我家玩
假如給你一顆快樂魔豆
我們都是小屁孩
眾生平等，你站起來干什麼
“想得美”課程表
每個人為“和諧”做一件事
蛤蟆文具盒的奇怪來歷
想成為童話作家的戴老師
鯽魚想逃學
辦公室留學記
被俘的高帥帥
世界上*給力的獎品
讓每個人都成為宇航員
未來沒有班主任
留組觀察
好運來敲我的課桌
一場激烈的舌戰
便宜的好貨
外星球進口的筆記本
這裡的校園是甜的

班長偷懶有創意 從這個星期開始，Miss房每次讓同學們默寫單詞 ，都發一張32開大的白紙。
“以前是用默寫本默寫單詞的，那多省力！”高 陽陽對白露露說。
“我覺得用白紙默寫*好，干干，一次一次，沒 什麼不省力的。”白露露說。
高陽陽咂咂嘴：“用白紙默寫的話，每次都要寫 自己的名字，煩不煩啊？” “寫名字有什麼煩的？”白露露覺得不可思議， “高陽陽，你是班長，是學習標兵，怎麼會懶得連寫 自己的名字都覺得煩？” “我隻是覺得沒那個必要，”高陽陽說，“浪費 筆墨、浪費時間。” 這不，星期三默寫英語的時候，高陽陽沒有在默 寫紙上寫自己的名字，而是寫了一個大大的“高”字 。他還把這個字勒了一圈邊框，邊框一端拖出長長的 一豎，看上去像一面戰旗。
“這樣不好，”同桌尹子多看見了，立即指出來 ，“雖然很有創意，但不嚴肅。” “活點兒有什麼不好？”高陽陽慢條斯理地說， “全班就我一個姓高，Miss房一看這面高大旗，就知 道這張默寫紙是我的。” “她不會生氣嗎？”尹子多為高陽陽擔心。
“不會。”高陽陽信心十足，“反而會會心一笑 。”尹子多摸摸腦袋，想了想，把自己默寫紙**剛 剛寫下的“尹子多”三個字擦掉，照著高陽陽的樣子 ，寫了個大大的“尹”字，同樣勒了一面風的戰旗， 讓“尹”字站在戰旗的*中間。
默寫紙收上去後，下午放學前發下來了。
高陽陽和尹子多的“戰旗”引來不少同學的注目 。大家都說這個班長太懶，也太好玩兒，還把老實的 尹子多帶壞了。
高陽陽拿過自己的默寫紙一看，發現“戰旗”的 右邊用紅筆寫著兩行字：考場如戰場，默寫也是考試 ，你畫戰旗為自己加油鼓勁兒，值得表揚，但下次別 忘了寫名字。
Miss房還真會說話。
“嘿嘿，”高陽陽很得意，指著Miss房寫的那些 字對尹子多說，“看見沒？得到表揚了。” “我也是我也是。”尹子多激動地拍拍自己的默 寫紙，“Miss房也表揚我了！” 高陽陽伸脖子一看，發現尹子多的默寫紙上寫著 ：勇氣可嘉，底氣不足。
“呵呵呵呵……”高陽陽看完就笑。
“你笑得這麼陰陽怪氣干什麼？”尹子多感到費 解。
高陽陽告訴他：“Miss房不是在表揚你，她在批 評你底氣不足。＂ “什麼意思？” “誰讓你平時不好好背誦單詞，弄得每次都默不 好。” 尹子多嘆口氣，翻開英語書，努力去了。
第二天，Miss房又給每個同學發了一張白紙，默 寫英語單詞。
這回，高陽陽沒有畫“戰旗”。Miss房不是提醒 過了嘛，要寫自己的名字。於是，高陽陽在默寫紙的 **寫下三個字母：GYY。
尹子多看見了，皺著眉頭使勁兒想使勁兒想，就 是想不明白這三個字母的意思。
他小聲請教高陽陽，高陽陽不告訴他。
尹子多覺得，反正高陽陽是班長，跟他學樣總歸 沒錯。於是，在默寫紙交上去之前的三秒鐘，尹子多 當機立斷擦去自己原本寫好的“尹子多”三個字，寫 上：GYY。
下午放學之前，默寫紙發下來，兩張署名“GYY ”的默寫紙都被高陽陽拿去了。
不幸的是，兩張默寫紙都沒寫成績。
“0分？”高陽陽嘴巴張得老大。
“怎麼會這樣？”尹子多感到意外。P1－4